洞口縣第三中學
洞口縣第三中學洞口三中坐落在文化底蘊深厚的湖南名鎮——高沙鎮、毗鄰武岡,交通便利。該校創建於1905年,經歷了「高沙民立學堂」(1905)、「蓼湄中學」(1910)、「湖南私立蓼湄中學」(1925)等變遷,1953年更名為「洞口縣第三中學」。解放前,曾與岳雲、雅禮齊驅,為近代省內名優中學之一。該校現占地180餘畝,建築面積5萬多平方米,各種設施齊全,有全市一流的教學樓和體育藝術館,校園環境幽雅,現代建築和自然景觀和諧統一。現有教學班48個,學生2800餘人,教職工176人,其中高級教師32人,一級教師[1]63人,有一支以中青年教師為主的精幹教師隊伍。
學校現有教學樓一座,綜合實驗樓一座,學生餐廳一座,辦公室十餘間,240平方米。學校現有微機室兩個,擁有微機百餘余台;多媒體教室[2]一座;物理、化學、生物儀器室實驗室各一座,音樂、美術教室各一座;音體美器材室各兩間。圖書室、閱覽室各一個。現有理化生儀器384種4781件,圖書24類3.5萬冊,音樂器材16種70餘件,美術器材26種134件,體育器材52種1764件。各種器材、儀器、圖書合計價值幾十萬元。我校現有1000多名學生。教職工百人,學歷達標率為100%。先進的教育教學理念來自於不斷的學習培訓,有多人次參加了上級部門的培訓學習。實施主體性教育,為學生提供展示自我、張揚個性的廣闊空間,積極開展豐富多彩的課外活動,有50餘人次獲得省市縣級不同的獎勵。自2000年以來,我校連續多次被評為教學工作先進單位,綜合評估先進單位。
目錄
學校簡介
建校百年來,洞口三中為國育才四萬,高級人才數千。如:教育家劉百昭(北洋政府教育部專門教育司司長、中國近代藝術教育的開拓者之一),劉壽祺(曾任省教育廳廳長和湖南師範學院院長),葉發宗(曾任西昌衛星發射基地負責人和美國數據公司總裁),肖調錄(科技部科技司司長),傅秀堂(長江水利委員會副主任),王仁武(曾任桂林市市委書記),黃俊傑(西安陸軍學院院長),謝璞(曾任省文聯執行主席),謝後和(國務院港澳辦澳門司司長)……1995年,學校九十周年校慶,省、市、縣領導親臨學校祝賀,海內外校友雲集母校,寫下了校史上輝煌的一頁。
由於歷史和地域政治變化等原因,這所古老的學校也有過短暫的失落,但洞口三中人沒有停止再創輝煌的步伐。特別是近十年,在校長彭明劍的帶領下,洞口三中按省級示範性高中的要求,科學規範,嚴格管理,規範化辦學,投資近三千萬,逐步改善辦學條件,教育教學質量逐年提高,於2001年晉升為邵陽市重點高中,2003年評為湖南省現代教育技術學校,2005年5月,晉升為湖南省示範性高中,重振湖湘名校雄風,實現了跨越式發展。
學校容貌
洞口三中地處素有「小南京」之稱的洞口高沙鎮的蓼水之濱,其前身為「蓼湄中學」,創建於1905年。曾與岳雲、雅禮齊驅,為近代湖南省內名老中學之一。1941年經原武岡縣教育局局長、蓼湄中學董事長楊韶華(毛澤東同學)呈教育部部長陳立夫批准,學校升格為完全中學,生源遍及武岡、新寧、城步、綏寧、靖縣、隆回、邵陽、新邵、雙峰諸縣。1943年,校友、近代著名學者、武漢大學代校長兼文學院院長劉永濟欣然題匾:「為國育才」。1949年冬,武岡縣人民政府任命向實、謝重生為正、副校長,接管學校。1953年,學校更名為「洞口縣第三中學。」
辦學規模
學校占地150畝,1995年來,共投資近三千萬元,新建校舍三萬三千平方米。校園中間的人工隧道從南往北穿過,把生活、教學區截然分開,蓼湄橋使兩區緊緊相連。教學區內有教學樓三棟,三十六間教室。建築面積12433平方米,有教室58間,班主任及科任教師休息室(辦公室)30間。科教館一棟,建築面積3800平方米,內有六百二十座的多媒體報告廳,四百二十座的閱覽大廳。有裝備的物理、化學、生物實驗室。有功能先進的語音室。辦公樓建築面積二千五百平方米。教學區南端有一片古樹林,修建了小遊園。鵝卵石小徑、小憩的石凳、石桌點綴在花草之中、古樹之下,別具園林情趣。教學樓前,一排桂花樹已經成林,仲秋桂花盛開,香満校園,飄逸數里。樹邊水泥大道,貫通學校東西。樹下曲折有致的鵝卵石小徑,樹間的宣傳、信息窗、文明警示牌,外面保磡上的不鏽鋼欄杆,相映成趣,具有濃厚的文化氣息,被命名為「文化長廊」。北面是正在緊張施工中的田徑運動場、400米標準環形跑道。現有體育館一個。
生活區內,有教工宿舍樓三棟,男女生公寓各一棟,女生公寓2000平方米,新建的男生公寓4500平方米產。新建的餐飲服務中心4400平方米,一層是臨街門面,二、三層是學生食堂,四層是教工食堂。
學校現有學生2600多人,36個教學班,專業教師120人,本科學歷110人。其中高級職稱獲得者27人,有中級職稱的65人,研究生學歷的20人。
師資力量
以彭明劍校長為首的行政一班人,政治思想素質高、業務能力強,榮譽謙讓,工作實幹。學校堅持依法治校,依法行政。建立財務會審制度,嚴格定期進行財務會審,真正做到了公開理財,民主理財。增強了教職工的主人翁意識,促進了行政的廉潔自律。制定了述職評優量化細則,使述職評優程序化,科學化。制定了《學生獎懲二十條》、《德育工作八條》等各項管理條例,黨支部書記、校長、教導主任、總務主任、辦公室主任、工會主席、政教主任、團委書記,都以制度的形式,確定了其具體職責,學校管理照章行事,車馬運行,各行其道,井然有序。始終站在教學第一線是我校領導的特色。副校長劉謀聯一直擔任兩個班的語文教學,副校長胡海涵一直擔任兩個班的歷史教學,正、副教導主任劉勛才、黃民清,正、副辦公室主任戴信勇、曾廣又,政教主任鄧集煉、團委書記楊宏清,一直兼任兩個班的教學工作,有的還擔任班主任,與教師甘苦共嘗,息息相通。言與教師同聲,行與教師同步,決策合乎教師的意願,化成了教師的自覺行動,變成了學校累累的教學碩果。
所授榮譽
學校的語文組、數學組、化學組先後被評為市先進教研組。學校團委多次被市、縣評為先進單位。學校工會四次被市、縣評為先進單位。學校黨支部兩次被評為市、縣先進黨支部。學校多次被評為縣後勤財務管理先進單位。學校被評為市雙文明建設單位、市花園式單位、省文明衛生單位,多次被評為縣高考先進單位。2001年學校被評為市屬重點中學。2003年12月,學校被湖南省教育廳評為「現代教育技術實驗學校」。同月,學校成為國家級教育資源庫建設研究項目實驗校。2004年6月,學校通過湖南省重點中學的初評。2005年被評為湖南省示範性重點中學。
參考文獻
- ↑ 什麼叫一級教師?如何才能成為一級教師? ,搜狐,2023-07-29
- ↑ 一步搞定新一代多媒體教室,這都不知道你就out了! ,搜狐,2019-06-12