济南市历城区王舍人中心小学

王舍人中心小学（庆六一）原图链接来自 中国山东网 的图片

济南市历城区王舍人中心小学建立《十三中精神文明建设工作制度》《十三中德育工作制度》等规章制度，使精神文明建设工作有章可循。学校积极开展文明细胞建设活动，利用重要节日、重大纪念活动等进行爱国主义教育。学校每年评选文明教师、文明班级和文明学生，通过树立先进典型，让大家学有榜样，干有方向，形成了“人人讲文明，创建我先行”的浓郁氛围。利用全体会、升旗仪式、官方微信、校信通、校报等平台，学习十八大精神，贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。

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校园资讯

济南市历城区王舍人中心小学开展课堂专注力展示活动

专注力是所有能力的基础，一个学生只要专注力好了，其他方面的才能才得以显示。课堂是学生学习知识的来源，而课堂专注力对于学生来说极其重要，如何提高课堂专注力是我们教学中不可忽视的一项内容。为了更好的促进点位管理向课堂延伸，我校开展了课堂专注力展示活动。

多形式经典诵读

多形式的经典诵读对于学生的专注力培养也是一种非常有效的方法。首先，经典诵读要大声，大声诵读有很多好处，学生只有在注意力集中的时候，他才会大声去诵读。其次，只是单纯的诵读还不够，最好是加快速度去诵读，这要求孩子心无旁骛，才能做到快速。在做到以上两点的基础上，教师应该指导学生运用多种方式去诵读，比如：男女生赛读、踏浪读、大小声诵读等。这不仅是学生喜欢的形式，还会在无形当中提高他们的课堂专注力。所以，多形式的诵读有助于提高学生的课堂专注力。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。