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海興縣馬莊子中心小學

來自 全景視覺網 的圖片

海興縣馬莊子中心小學位於海興縣西南。2006年建校,於2019年新建教學樓一棟,校園文化濃厚,學生淳樸可愛,我校設有六個年級,共6個班,學生總人數達到252人。學校共12名教師,全部在編,其中青年教師占比較小。學校開設由專業教師教授的語文,數學,英語等課程。學校配有圖書室,由專門教師負責,但圖書總量不足,急需添置適合小學生閱讀的課外書籍。由於資金不足學生應正常開展的科學,微機,音樂,美術,體育,閱讀課程無法正常開展,相關的教具學習用具滿足不了孩子們的正常需求。學校操場急需硬化,廁所正在改造中,教師備課電腦缺少,學校學生木質和鐵質課桌雜亂,學生學習桌凳急需換新。音樂教師缺乏,急需配備。體育用品陳舊,也需更新。 2022年8月12日加入揚帆計劃。

目錄

辦學條件

《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》指出,到2022年,配齊配強體育教師,開齊開足體育課,辦學條件全面改善,學校體育工作制度機制更加健全,教學、訓練、競賽體系普遍建立,教育教學[1]質量全面提高,育人成效顯著增強,學生身體素質和綜合素養明顯提升。到2035年,多樣化、現代化、高質量的學校體育體系基本形成。2008年全國缺編體育老師約25萬人,近十年,以每年近1萬人的速度配置。對此,預計到2022年能夠實現配齊配強體育教師[2]。」

思想道德教育好

加強社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展「我的中國夢」主題教育實踐活動,引導學生從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設,科學設置並落實德育課程,深化學科德育研究,改革教學內容,改進教學方法,改善教學手段,把思想道德教育融入學校教學各個環節,融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》,加強學生行為規範養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育,落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》,培養學生陽光心態、健康人格。

活動陣地好

組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體,陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、校報校刊的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設,打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平台。

教師隊伍好

認真落實師德建設要求,紮實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓,制定教師專業成長規劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長,注重年輕教師的培養,創造良好的政策環境、工作環境和生活環境,形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。

參考文獻