深圳市龍崗區如意小學

深圳市龍崗區如意小學開辦於2012年9月，於2020年8月28日正式加入龍崗區外國語學校（集團）。學校占地面積19680平方米，建築面積9163平方米。現有24個教學班，在校生1222人，教職工108人。

二、名師薈萃、如意成長

在師資培養方面，我校始終以「打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍」為目標，旨在增強師資力量，發揮教師的引領作用。通過多年的管理和師資培養經驗，我校逐步形成了結構合理，師資力量雄厚的教師隊伍。

我校現有省特級教師2人、副高級職稱教師7人、中級職稱教師35人。

三、教育特色、學生成長

書香閱讀：我校自建校起，開展了國學經典誦讀、教師讀書分享會、主題閱讀等內容豐富、形式多樣的書香校園創建活動。活動注重激發師生讀書興趣，培養師生良好的閱讀習慣。閱讀系列活動開展至今，我校形成了知書達禮、好學求進的閱讀氣氛。通過師生的共同努力，我校被評為「2018年廣東省書香校園」、「擺渡船」閱讀港灣學校。

陽光籃球：如意小學以籃球運動為[[特色]，以體啟智，以體育德，將籃球運動與學校文化融為一體。在籃球課培訓中，老師不僅培養學生的籃球運動技能，還對學生進行禮儀和籃球相關知識的教育，讓品德教育貫穿於籃球運動技術訓練之中。經過努力，我校女籃在中國小籃球華南賽區深圳總決賽中榮獲U12冠軍。籃球特色學校創建活動取得階段性成效。

成績顯著

2019年被評為深圳市教育工作先進單位；

2018年被評為廣東省書香校園^[1]；

2018年度龍崗區教學質量進步獎；

深圳市「巾幗文明崗」、龍崗區「巾幗文明崗」。

雙語教學

所謂雙語教學^[2]，即用非母語進行部分或全部非語言學科的教學，其實際內涵因國家、地區不同而存在差異。如在加拿大，雙語教學一般指在英語地區用法語授課的教學形式。在美國，雙語教學一般指用西班牙語進行的學科教學。在澳大利亞，雙語教學是指用非母語(英語)進行的部分學科教學。其目的大都是使這些擁有眾多移民的國家能更好地體現其多元化的共融性。在歐洲，雙語教學情況比較複雜，涉及的語言大多是英浯，旨在加強國與國之間的交際，繁榮經濟，形成合力。我國及不少亞洲國家和地區正在探索試驗的雙語教學，一般是指用英語進行學科教學的一種體系。因此，開始試驗推廣的雙語教學的內涵也應屬這一範疇。國際通行的一般意義的雙語教育的基本要求是：在教育過程中，有計劃、有系統地使用兩種語言作為教學媒體，使學生在整體學識、兩種語言能力以及這兩種語言所代表的文化學習及成長上，均能達到順利而自然的發展。在這裡，第二種語言是教學的語言和手段而不是教學的內容或科目。

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