打开主菜单

求真百科

筹码(李喜春)

筹码
图片来自免费素材图片网

《筹码》中国当代作家李喜春写的散文。

目录

作品欣赏

筹码

冯乐乐,你怎么又没写作业

记不清这是第几次责问这样坐在眼皮子底下的这个小男孩了。

习惯地站起来,低下头,一言不发。

这是我刚接手的一个新班,几乎每天都有不完成作业的孩子,有的说忘了拿书,有的说忘了作业是什么,有的信誓旦旦地说,写了,放家里忘拿了,还有的把别人作业写上自己的名字……

这就是一群孙猴子,变着法地闹腾,但对于有着二十年教龄的我,任他们翻到天边,也不过在我的手指根儿撒泡尿,只要我五指一蜷,就都顺顺当当收到手心儿里了。

惟有这冯乐乐,我把从教以来积累的经验都使尽了,他依然不思悔改,简直油盐不进,就那样一言不发地站着,死一顶。这种态度,能把老师气得背过去。

看来得跟家长沟通一下了。

很快,一个大脸大块头、五十来岁的妇女风风火火来到教室门口。 老师,是你叫我吗?

你是?奶奶?

嗷。

不能,都出去打工去了。

噢......我似有所悟地点点头。

冯乐乐老不写家庭作业你知道吗?

咋不知道,每天一回到家我就喊他写作业,他就是不写,不是看电视就是玩手机,说多了就跑出去,不到睡觉不回来,我根本就管不住。

乐乐奶奶声音大的像吵架。

我把自己的声音往下压了压,变得温和一点。

那你有没有问他为啥不写作业。

小孩子嘛,还能为啥,爱耍,懒怕写,明明写作业没有玩着美。

我笑了笑,乐乐奶奶,会不会是爸爸妈妈不在跟前,他不高兴,或者是别的什么原因。

乐乐奶奶愣了一下,声音低了下来,她眼睛看向别处。

他一个小孩子知道什么,再说了,我一天专门伺候他吃穿,要什么给什么,没让他受一点委屈,他还要咋样。 我笑着点了点头,你的确是个好奶奶。

要不你给他说,他不听我的,但他肯定听老师的。她满眼期待地看着我。

乐乐的问题不在学校,他上课不捣乱,作业也按时完成,就一样,不写家庭作业,一个字都不写。我想了各种办法都不管用,所以才请你来学校。

唉!老师,你不知道,我也是没有办法,一直想给你说,可是孩子不写作业,我也不好意思见你。 这样吧乐乐奶奶,我给你说个办法,你试试,看管用不。

好好好,我就说你们当老师的有办法。

你这样跟他说,电视和手机,不是不可以看,先把作业写完,剩下的时间,他想干啥都行。还有,你跟他说的时候,用商量的语气,哄着来。

乐乐奶奶满口答应,千恩万谢之后才离开。

第二天,冯乐乐果然把作业写了,但鬼画符一样,根本看不清。如此,我还是表扬了他,他的脸上流露出羞涩,抬起又耷下的眼睛里,亮光一闪,掠过一丝喜悦。

希望的曙光很快又灭了。放了个星期,冯乐乐星期天作业又没写。

基于之前的进步,我没有批评他,和颜悦色地把他叫到办公室,问他为啥不写作业。

上周刚刚有点阳光的冯乐乐不见了,站在我面前的,又成了那个老牛顶刀子一样的男孩。

不得已,我又拨通了他奶奶的电话

我刚问了句,冯乐乐的作业……

这星期他跑他舅奶那儿去了,我不叫去,他跟我哭,闹,不吃饭,我只得给送去了,结果你看,又不写作业,你给他舅奶打电话。

那你把他舅奶电话给我。

我没有她电话,我也不和她搭话,你问乐乐,乐乐知道。

电话里听得出她的气愤,好像我就是那位舅奶,或者我是个导体,能把她的不满传给那位舅奶似的。

挂断电话,靠在椅背上沉思了一下,我又拿起手机,接着打。

是冯乐乐舅奶吗?

是我,你是谁?声音倒是绵软温柔

我是他班主任,冯乐乐星期天作业没写你知道吗?

不知道,我问他他说写了。仍旧是不温不火。

那你能来一下学校吗?

不行,我在村里呢,我不会骑车,没法去。

拒绝地非常温婉。

冯乐乐,放学后带老师去你家好吗?

冯乐乐磨磨蹭蹭地整理书包,掏出来又装进去,我默默看着,态度坚定地等着,其他同学都走完了,他才心不甘情不愿地拎起书包,前面带路。

一间租来的平房,一床,一桌,一电视,一个简易布艺柜,一套灶具放在临时支起的三和板上。

老师,你都到家里来了,我也不怕你笑话,乐乐爸妈去年就离婚了,他们一离,娃也没人管了,都一年多了,谁也没回来过,我这个当奶奶的,能管娃吃饱穿暖,可学习上的事我实在是……

老人用粗硬的手掌抹了一把眼睛。

我看一眼站在一边的冯乐乐,他把头埋在胸前,一只脚在地上划来划去。

不管昨样孩子的学习不能耽误,对吧?你也别伤心难过,就用我给你说的办法坚持一段,看能不能让他养成好习惯。

就是用了你说的办法,他放星期死活不在这儿,还说,我要再叫他写作业,他就停到他舅奶家不回来。 冯乐乐的头埋得更低了,木刻泥塑一般。

我陪着老人叹了口气,她那久经风吹日晒的脸,本来就十分粗糙,再罩上一层浓浓的哀怨,真不忍心再要求她什么。

乐乐这孩子在学校挺乖的,遵守纪律,学习认真,从不调皮惹事,同学们也都挺喜欢他。

我一边安慰老人,一边把乐乐拉到身边,双手搭在他肩膀上,弯下腰,温和而真诚地看着他的脸,他的眼皮依旧耷拉着,身体和表情却显出了不安。

乐乐,你不写作业肯定是有原因的,现在奶奶也在这,能告诉我们是为什么吗?

他抬起眼皮,快速看了我一眼。

老师保证不批评你,也许还可以帮你呢。

他又看了我一眼。

来,告诉老师好吗?我直起身,把放在他肩头的手移到后背,轻轻拍了拍,又往怀里揽了揽。

他的眼泪吧嗒吧嗒往下掉。

看来乐乐不是真的不愿意写作业,乐乐是有心事对吗?

他肩膀抖动着,抽泣声越来越大,终于哇地一声哭了出来。

我不想是个没爸没妈的孩子,我不想让爸妈离婚,他们一天不回来,我就一天不写作业。[1]

参考资料