芝华中学

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芝华中学建瓯市芝华中学是在建瓯市委、市政府大力扶持下，由社会力量投巨资兴建的一所私立完全中学。学校创办于2001年，现有在校生2291余人，其中初中1277人，高中1014人；教职员工130余人。学校占地85亩，拥有教学楼1座（7000平方米）、综合实验楼1 座（3600平方米）、学生宿舍1座(6000平方米)、餐厅1座（2800平方米）、大门及附属建筑（500平方米）。还修建有1个400米环型塑胶平跑道及足球场、4个篮球场、3个排球场及其他运动设施。一座亮丽的现代化学校已呈现在建瓯新区。

目录

学校简介

福建省建瓯市芝华中学是在建瓯市委、市政府的大力支持下，于2001年创办的一所完全中学。校园占地64000平方米，建筑面积26000平方米，配备有按省一级达标校标准配置的设施设备。校园内拥有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、学生餐厅等全新的学习、生活设施；还配有400米环型塑胶跑道1个、足球场1个、篮球场4个，排球场4个。优越的办学条件给学生们铺设了良好的学习、生活、活动平台。

学校在2009年被建瓯市教育局评为实施素质教育先进学校，2012年高考应届生在2009年高一新生入学成绩较低的条件下，经过全体师生的共同努力，本科录取90人，特别是陆善巧、张帝、刘华天、江长建、范宇鹏、李梅芳、曹振7位同学录取文史、理工本一线。

校训：上善若水，厚德载物

上善若水：语出老子《道德经》“上善若水，水利万物而不争”。意思是“最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利”。水能滋润世间万物，却从不计较、索求什么。古语有云：“到江送客棹，出岳润民田”。教育应如水一样具有公益色彩，带有服务性质，办学者必须具有一泓清泉的理念和境界。

厚德载物：语出《周易》“地势坤，君子以厚德载物”。意思是“大地的气势厚实和顺，君子增厚美德，容载万物”。厚德载物强调容人、容物，是指人的胸怀宽广，气度宏大，具有深厚的道德修养。教育应该培养具有崇高道德的人才以承载民族兴盛的重任。

师资力量

在突出抓办学条件建设的同时，学校极为注重管理队伍的建设和师资力量的强化，建立了一套年富力强的领导班子，招聘了大量富有教育教学经验的老中青相结合的教师到校任教。现有120多名专职教师中，特级教师1名，高级教师16名，中级教师30余名。为学校的稳步发展构筑了平台。

学校校训

公：即“公心”。“公”，是做人做事的最高准则。《礼运·大同》篇开章明义第一句就是“大道之行也天下为公。”其义与“私”相对，有为国为民奉献精神，有待人处事公正公平之义。学校树人公心，就是培养待人公平，断事公允的人格品质。

诚：即“诚信”。“诚实，无欺，真实无妄”。孟子在《离娄上》中将“诚”字定义为自然界和人事社会的最高道德范畴，提出“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚实也就是言行与内心的一致，“诚”是人性中最为重要的品质，为学者必先学诚。

谨：即“谨严”。教师严谨治教，学生严谨治学。学校是传授知识、创新知识的场所。知识是系统的、严密的，无论是教师还是学生都应系统地掌握一定知识，来不得半点的虚假和浮泛，这就要求探索者应具有严谨的治学精神。

和：即“和善”。“和”的内涵是人心和善，家庭和睦，学校和美，社会和谐，世界和平。“和”的基础是和而不同，互相包容，求同存异，共生共长。学生、教师、学校之间应正确处理好人我关系、校我关系、身心关系、以“和”来凝聚力量，共建和谐美好的芝华。

校 风：自尊、自强、勤奋、上进

教 风：德才立教，严谨治学

学 风：励志勤学，善思求新

特色活动

实例：4月30日，正值奥运会倒计时一百天。为了庆祝这一隆重的日子，30日下午，建瓯市芝华中学全体师生在建瓯市新区体育馆举行首届“迎奥运、唱响青春旋律”的校园歌咏比赛。分管民办教育的詹金旺副局长一行5人和芝华中学合作协办校建瓯一中黄家兴副校长等莅临比赛现场。比赛在郑火荣校长的致词祝福中拉开序幕。比赛中，经过预赛决出的前十名班级代表队同场竞技，歌声嘹亮，芝华校歌响彻整个会场，此外，各代表队还自选一首参赛曲目，雄壮有力的旋律唱出了对祖国的美好祝福，对芝华美好明天的向往。整场比赛高潮迭起，异彩纷呈。邀请助兴的节目萨克斯《像我这样的朋友》、《无心快语》等活跃了紧张的比赛气氛，教工合唱团的出场让会场气氛进入最高潮，全场掌声雷鸣。最后，高三年段合唱队获得本次比赛的一等奖。

本次比赛积极响应了建瓯市教育系统确立今年为校园文化建设年的号召，在歌声中体现出了芝华中学“公、诚、谨、和”的校训精神，是一次很好的检阅广大师生精神面貌的盛会。会场在全体师生齐唱芝华校歌的音乐声中落下帷幕。