蚌埠市第二十二中學

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蚌埠市第二十二中學位於蚌埠市蚌山區燕山鄉，是一所農村初級中學。學校建於1969年，學校占地面積約39畝。

目錄

學校簡介

近幾年來，蚌山區政府、教育局大力推進城鄉教育一體化建設，促進城鄉教育均衡發展，該校辦學條件得到極大改善，在農村中學中已經達到一流水平。學校堅持「以人為本，促進學生全面發展；科學管理，努力提升辦學水平」的理念，帶領教師積極投身課程改革，全面推行素質教育。教師們順應時代的發展要求，不斷提高自身素質，為農村中學的教育教育工作做出了應有的貢獻。近幾年以來，學校走「科研興校，科研興教」之路，以「重德、博學、務實、尚美」為校訓，以「提升、發展」為目標，不斷形成自己的辦學特色，爭取早日走出低谷，再創輝煌！

辦學特色

學校堅持德育為首，德育工作有下面三個特點：一是該校的德育機制健全，並制訂了各種切合實際的、操作性強的規章制度，德育環境氛圍濃郁，趨向規範化、特色化。二是班集體建設正規、有序、穩定、有良好的制度和辦法作保證，文明班級評選促進了優秀班集體建設的可持續發展，學生的思想道德品質素養有明顯提升。德育基地共建、定期、持續有效的發展，對學生的德育起主導作用。三是在學生行為規範方面，以各種活動為平台，效果顯著。

感恩教育

感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段、通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育學。會"感恩"，對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節就是要教化人們學會感恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。近年來，眾多國內學者倡議設立「中華感恩節」，以弘揚傳統文化。如學者薛剛倡議將天貺節設為中華感恩節，學者李漢秋則倡議將清明節設為中華感恩節。