都江堰市塔子坝中学

都江堰市塔子坝中学创建于1958年，位于充满古代智慧和孕育现代文明的奎光古塔之下，是一所具有四十五年丰富办学历史的市直属高完中。2000年，经都江堰市教育局调整，塔子坝中学单设初中。一个年级为12个班级。震后重建于滨江小区边。学校线有教职工100余人(其中专任教师80余人)，初中教学班36个，在校学生1400余人。学校占地17367.8平方米，建筑面积达12607平方米。

近期所获荣誉：2014年度下学期，校健美操队组队不到一年，首次参赛就囊括三个全国第一，蜚声全国。

教育理念

学校园文化建设以全面贯彻党的教育方针为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“塔高树德，坝阔学远”的办学理念，塔中原址奎光塔侧，新塔中以“塔高”为办学宗旨，追求高素质、高理想、高境界；以“树德”为先，在继承传统优秀道德规范的基础上，培养社会主义的道德观和价值观，培养具有健全人格和社会责任感的新型人才；以“坝阔”为平台，努力为师生的专业发展和全面发展开拓渠道、创造机会；以“学远”为育人目标，着眼学生的长远可持续发展，推进素质教育^[1]，培养适应时代发展和未来建设的人才。强化“学风、教风”建设，把教师的发展、学生的进步作为学校发展最终的目标，形成充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

文化特色

1、在校园环境建设开发上。目标：创美环境、创优设施、体现育人、重视开发。具体任务：根据灾后重建的新校区布局，把学校规划成四个专题教育区域：德育教育区、校园书香区、特色创新区、体育运动区，主要通道处相应设置：宣传栏、阅报栏、教学与研究宣传栏；信息广告栏和光荣榜；思想政治宣传栏；校务公开宣传栏；团队宣传栏；身心健康宣传栏；报刊信息宣传栏等。2、在课程文化资源开发上，学校在初一年级第一学期的必修课程中，增设每周2课时的“艺术和人生”的课程，旨在增强学生的人文知识，开阔学生的文化视野，开设了“开发学习潜能”的心理必修课程，帮助学生调控学习心理；在拓展型课程建设上，学校教师自编教材，开设人文和科技等方面课程供学生选择，帮助学生改善学习方式，学会科学研究，培养创新思维，走进社会。3、在教师文化建设方面，形成了二个系列，一是制定教师专业发展的自我设计及3年计划，学校还从教师的专业知识和专业技能、专业修养和专业精神、教学研究能力和课堂教学创新、一专多能拓展专业发展空间及成长为专家型教师5个层次上提出要求和实施相应的培养计划。4、学生文化建设方面，学校修定和下发与本校培养目标相关的《学生成长手册》，学生除了组建有团委会、学生会、学生自律委员会外，还成立了社团联合会、志愿者队伍等，以实施全方位的自主管理，体现全体学生的和谐发展和充实的精神生活。5、在制度文化建设方面，学校制定《学校管理实务》手册，科室和人员分别制定了常规管理制度和岗位职责要求，同时还制定有民主管理制度和校务公开制度，学校既注重组织体制和规章制度的建设，更重视教育管理的人文意蕴，在依法、高效、规范管理的基础上，实现情感管理，以共同的价值观来构筑自我约束，自我管理的机制，从而形成议政充分民主、行政雷厉风行、监政及时到位的现代学校管理文化特色^[2]。

学生社团

团委会、学生会、《塔钟》文学社、《塔钟之音》广播站、《塔钟》电视台、民乐队、女子合唱队、快乐动漫社、科创兴趣小组、排球队、田径队、乒乓球队、健美操队、轮滑队、跆拳道队、柔道队等开展的活动，成为学生个体学习、生活、创造、发展的乐园。

视频