陆川县第四中学
教育理念
要给学生终生受用的东西,良好的习惯就是学生终身的一笔财富。学校坚持“先成人,再成材”的教育方针,着重培养学生“学会做人,学会学习,学会生存,学会合作,学会审美,学会感恩”,帮助学生树正确的人生观,为学生的终身发展奠定坚实的基础。充分发挥学生会、文学社、校园广播站、国旗护卫队、各年级年级管理委员会等学生社团的强大自我管理作用,为学生提供一个自我锻炼的舞台,尽情地展现才能、发展个性,培养特长,社团成为学校开展素质教育[1]的强大推动力。成立了音乐、绘画、体训等兴趣小组,每年都开展体育艺术节盛会和书信、节日征文、篮球、乒乓球、拔河、诗歌朗诵等比赛活动,为学生提供成长舞台,营造一个优美文明、健康向上的育人环境,打造高品位的校园文化[2],培养有气质、有素养的人才。
办学规模
学校由原来的500多师生发展到今天的3000多师生,吕春萍校长也获得了较高的荣誉,成为教育线的代表,当先为自治区人大代表。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
参考文献
- ↑ 定了!中央明确今后加强中小学这项教育,补齐素质教育“短板” ,搜狐,2020-04-01
- ↑ 校园文化建设的重要性和意义,豆丁网,2017-02-20