青島廣播電視大學
學校介紹
青島廣播電視大學始建於1979年2月,占地610餘畝,校舍建築面積181971平方米,固定資產約17403萬元。圖書館藏書28餘萬冊。學校背倚景色秀麗的嶗山,面向煙波浩渺的 黃海,交通便利,環境優美。
青島廣播電視大學現下設直屬、 膠州、 膠南、即墨、 平度、 萊西、嶗山、 黃島、城陽九所分校和開發區成教中心、黃島教師進修學校、開發區職業中專、城陽職業中專等四個教學點,目前,已形成了覆蓋青島市城鄉的教育網絡。
青島廣播電視大學現有教職工總人數為792人。目前,在編專任教師501人,教學管理人員103人,技術人員73人,從事現代遠程教育理論與應用研究的科研人員10人;高級職稱教師140人,中級職稱教師223人;研究生[1] 學歷20人。 在市委、市府及教育行政部門的關懷支持下,在中央電大的直接指導下,青島廣播電視大學始終堅持社會主義辦學方針,堅持面向地方、面向基層、面向社區,主動適應地方經濟和社會發展的需要,努力提升辦學層次,創新辦學模式,提高辦學質量,擴大辦學規模。自學校創立25年來,先後開設40餘個專業,共培養專科以上畢業生6萬多人,中專畢業生6萬多人,專科單科證書1.8萬多人,各種非學歷教育[2]結業32萬多人次。學校堅持為青島經濟建設和社會發展服務,以培養具有一定的專業理論的應用型人才為辦學目標,實行多功能、多規格、多層次、多種形式辦學。學校擁有遠程開放本、專科教育,全日制普通專科(含高職專科)教育和繼續教育,中專教育和社區教育,實現了學歷教育與非學歷教育協調發展的辦學格局。經市政府批准,我校1999年開始與北京大學、北京師範大學、中國人民大學、山東大學、南開大學聯辦遠程教育。學校倡導的「有教無類、因材施教、註冊入學、嚴教高出」辦學理念和以生為本提供教學全過程指導與服務的辦學模式,逐步得到了學員和社會的認可。
分校介紹
單位名稱:青島廣播電視大學 地址: 青島市市北區 大連路16號
青島廣播電視大學分校
單位名稱 地址
青島電大膠州分校 膠州市 揚州路中段
青島電大膠南分校 膠南市 珠海東路209號
青島電大即墨分校 即墨市新興路353號
青島電大平度分校 平度市青島路24號
青島電大萊西分校 萊西市黃海路9-甲
青島電大嶗山分校 青島市嶗山區中韓
青島電大黃島分校 經濟技術開發區 香江路715號
青島電大城陽分校 青島市 城陽區明陽路206號
學校領導
副校長:孫明明
學生風采
北京獲得 2008奧運會的舉辦權是世界對北京的認同和信任。
作為08年的奧運會的協辦城市——青島正和北京各個領域裡努力推廣環保工作,積極參與各項改善生態環境的活動,大幅度提高環境質量,建設生態城市。 2008奧運將以綠色清新的面貌出現,為世界環保運動注入新的動力。
科技是人類文明進步的動力源泉。古老的中國,曾在世界科技史上占有重要的地位。今天的中國人民,不僅與全世界共享科技文明的成果,也在各個領域推動世界科技的進步。近日嫦娥一號的順利升空,使我國對太空的探索又邁出了新的一步。08年奧運會將普及 奧林匹克精神,弘揚中華民族優秀文化,將堅持「以人為本」,以運動員為中心,構建體現人文關懷的環境,為八方來客提供全方位的優質服務。圍繞這屆奧運會,一系列豐富多彩、形態各異的文化、體育活動將陸續展開,匯為普天同慶的文化盛典。
生活中,一些人以追求經濟與效益為名,行欺行霸市、違法亂紀之實。他們看到的市場經濟是利益經濟、效益經濟,但卻忘卻了市場經濟同樣是信用經濟,法制經濟。而信用經濟、法制經濟的構建,正是社會主義榮辱關的內在要求與題中之義。以何為榮?以何為恥?這樣的思考,人類從來就沒有停止過,並且必將隨着時代的發展而歷久彌新。
時代呼喚精神動力,民族需要精神空間。在鞭撻醜惡的同時,我們弘揚世間的真情,秉承人性的光輝,用一己之力,用實際行動勾勒出人間不可或缺的真善美。「神舟六號」一飛沖天,奏響了中國太空探索的號角,更凝聚了幾代航天人的無私奉獻的 載人航天精神與報效祖國的拳拳愛國之情;大學生 洪戰輝12歲起扛起家庭重擔,在貧窮中求學,在艱難中自強,在背起妹妹上大學的故事裡感動了世人,感動了中國; 中國女排17年磨一劍,自強不息,苦盡甘來,用輝煌的戰績詮釋了新時代愛國主義的偉大精神……
在前人的事跡里,我們追求人生的價值,我們探索人性的光輝,讓天地間用不休止的浩然正氣代代相傳,發揚光大。
我們以何為榮?我們以愛國主義、集體主義,以為人民服務為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥!
作為新世紀的大學生,肩負着現代化建設的艱巨重任,承載着民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱的踐行中,在弘揚時代精神,樹立科學品格的征途上,大學生責無旁貸!實踐榮辱觀,我們更要自強不息,立志成才,用無悔的青春創造閃亮的人生,與祖國共奮進,與時代共前進,作 社會主義榮辱觀的堅定踐行者!
在黨的十六屆三中和四中全會上,中共中央先後提出了以科學發展觀統領經濟社會發展全局的 構建社會主義和諧社會的重大戰略決定。科學發展觀把「 以人為本」作為其本質和核心,將 人的全面發展與社會的全面進步作為其出發點和落腳點。學校作為培養人的場所,是引領社會發展與文明的重要基地。因此,學校教育應擔負起構建和諧社會的重任,創建和諧校園是構建和諧社會的基礎,沒有和諧的校園就不會有和諧的社會。基於這樣的認識,我們應致力於和諧校園的創建。
根據 社會主義和諧社會的內涵要求,我認為和諧校園應該是一個民主辦學得到充分發揮,依法治校得到真正落實;學校各方面的利益關係得到妥善協調,各種矛盾得到正確處理,學校公平與正義得到切實維護和實現;師生員工互幫互助、誠實守信、平等友愛、融洽相處;學校組織機制健全、管理完善、秩序良好,學校保持安定團結;辦學水平教育質量提高、教職員工生活富裕、工作生活環境良好。
和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發展事業。以人為本,創建和諧校園是時代發展的必然。相信這一理念必定會成為全校師生的共同追求,一定會內化為大家的自覺行動。
老師們,同學們,希望大家同心同德、開拓進取,求真務實、奮發有為,努力使自己成為迎奧運、講文明、創和諧的實踐者和主力軍,使我們明天的生活更美好!
參考文獻
- ↑ 考上研究生,原來好處這麼多!,搜狐,2022-01-30
- ↑ 如何選擇學歷教育和非學歷教育? ,搜狐,2020-09-17