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馬駒橋鎮中心小學

馬駒橋鎮中心小學(教學樓)原圖鏈接來自 美篇 的圖片

馬駒橋鎮中心小學,建校於1928年。學校原位於馬二街村涼水河畔,於九十年代遷於大白村小學舊址,即北京市通州區馬駒橋鎮興華街9號。

目錄

辦學歷史

在古老的涼水河南岸,在北京亦莊經濟技術開發區、南六環和京津塘高速路的環抱中有一所書聲琅琅、生機盎然的學校,這就是通州區馬駒橋鎮中心小學。學校始建於1928年,名為通縣公立馬駒橋初級小學,1997年更名為北京市通州區馬駒橋鎮中心小學,現下轄三所完全小學,即:大杜社小學、小張灣小學和實驗小學[1]。開通了校園網,購置了多媒體演示平台,實現了校園網絡資源共享。現有名校長1人,區級骨幹教師5人,區青年骨幹教師11人,鎮級骨幹教師25人,北京市紫金杯優秀班主任2人,碩士研究生15人,90%的教師學歷達到本科水平,師資力量充足,教學資源雄厚。

辦學宗旨

科學的管理運行模式為學生的學習、活動、實踐提供了優越的條件。學校堅持「一切為了學校的和諧與發展,一切為了學生的進步與健康」的辦學宗旨,秉承「求真務實、以人為本、和諧發展」的辦學理念,堅持 「學校和諧+發展,教師特點+創新,學生全面+特長」的辦學思路,確立了「不讓每一個學生掉隊」的理念,不斷深化 「育美於心,顯美於形」的審美教育[2]辦學特色。形成了「盡職、服務、奉獻、創新」的作風,「博學、嚴謹、敬業、愛生」的教風, 「勤耕、敏學、多思、善問」的學風。 學校先後榮獲北京市百所廣播操優秀校;小黃帽路隊制先進校;區級體育田徑運動重點校;區級教育先進校;校園環境管理示範校;通州區春華杯、秋實杯課堂教學先進集體;教育科研實驗基地校等榮譽。學校正以全新的理念,拼搏的幹勁,創新的精神努力打造基礎教育的一個文化品牌,朝着「打造精品教育、開啟輝煌人生」辦人民滿意的教育目標不斷前進!

辦學條件

學校結合當前教育形式,提出了科研為先創新路,以人為本育人才,技術支持提質量,重視藝術促特長的辦學思路;以盡職、奉獻、服務、創新為工作作風;以學校是和諧加發展,教師是特點加創新,學生是全面加特長為工作目標,逐步形成了獨特的辦學風格。學校擁有一支師德修養高尚、專業水平過硬、教學經驗豐富、年齡結構合理的教師隊伍。4位校級領導中,本科學歷2人,大專學歷2人,他們都來自教學第一線,既是教書育人的行家裡手,又是精通學校管理的開拓性人才。學校教職工中,研究生占47%,本科生52%,大專畢業教師1%。一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,是馬駒橋鎮中心小學一貫奉行的以人為本的辦學理念,其目的在於精心營造育人氛圍,大膽鼓勵教學創新。

辦學成果

馬駒橋鎮中心小學堅持「一切為了學校的和諧與發展,一切為了學生的進步與健康」的辦學宗旨,秉承「求真務實、以人為本、和諧發展」的辦學理念,堅持 「學校和諧+發展,教師特點+創新,學生全面+特長」的辦學思路,確立了「不讓每一個學生掉隊」的理念,不斷深化 「育美於心,顯美於形」的審美教育辦學特色。形成了「盡職、服務、奉獻、創新」的作風,「博學、嚴謹、敬業、愛生」的教風, 「勤耕、敏學、多思、善問」的學風。

學校先後榮獲北京市百所廣播操優秀校;小黃帽路隊制先進校;區級體育田徑運動重點校;區級教育先進校;校園環境管理示範校;通州區春華杯、秋實杯課堂教學先進集體;教育科研實驗基地校等榮譽。學校正以全新的理念,拼搏的幹勁,創新的精神努力打造基礎教育的一個文化品牌,朝着「打造精品教育、開啟輝煌人生」辦人民滿意的教育目標不斷前進!

視頻

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參考文獻