高昌区第五小学

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高昌区第五小学的教育科研以课堂教学模式和课标解读为重点，依托理论学习和课堂教学对课堂教学模式进行修改、完善；学校要求教师上课之前必定要从本单元教材内容、教材的编写意图、课标要求、知识的横向纵向联系、教学目标、重点难点等方面对教材进行解读，争取使每堂课都透出新课标的理念。真正实现了解读与课堂教学相结合，体现生生互动、师生互动，让学生成为课堂的主角，从而提升课堂教学效率和质量。

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校园资讯

高昌区第五小学做好各项准备工作顺利安全开学

高昌区融媒体中心讯（实习记者 黄文娟）2021年秋季学期开学，高昌区第五小学提前做好各项开学准备，用最新的姿态迎接新学期。

9月2日，在高昌区第五小学，消杀人员正认真细致地对学校的楼道、教室、洗手池等公共区域进行全面消毒，走进教室课桌椅整齐排列着。

据了解，该校共有23个班级，学校配备了口罩、洗手液、手消毒凝胶、硫磺皂、体温枪、消毒喷壶等防疫物资，确保开学前后学校各项工作正常有序地进行，全力打造一个安全、健康的校园环境。

高昌区第五小党支部书记曹文敏说：“对校园内外的安全和卫生进行了彻底的打扫和整治，并做了校内外的消杀工作，保障学校开展正常的教育教学秩序。”

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。