龙岩二中初中部
学校简介
为进一步遵循教育[1]发展规律,以整合资源、优化结构、提高效益为目标,采取以优并弱的办法,通过依托龙岩二中的优质教育资源,有效利用龙岩六中资源,实现两校教育的优质化,促进义务教育[2]均衡化、实现教育公平,2014年暑假开始,龙岩二中与龙岩六中合并。根据规定,龙岩六中的人、财、物全部并入龙岩二中,原龙岩六中校址成为龙岩二中初中部。
学校历史
2014年暑假,龙岩六中正式与龙岩二中合并,其校牌也随之被更改为龙岩二中。据陈鸿洲透露,2016年9月底,龙岩二中初中部租给托老院的地将收回,届时,学校将把两个校区打通,连成一片,将大大加强两个校区的交流和沟通。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
参考文献
- ↑ 环境教育概念及内容分析,学术杂志网,2017-08-06
- ↑ 义务教育发展基本均衡应知应会内容,道客巴巴,2015-03-24