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'''宜兴市分水中学'''创办于1968年，位于江苏省宜兴市周铁镇分水黄泥沟20号，占地51亩，学校环境幽雅、绿树成荫，在校职工31人。先后被评为无锡市、宜兴市常规管理先进学校、德育先进学校、中学生日常行为规范管理先进学校、宜兴市先进学校。
==概况==
分水中学创办于1968年，1978年易地搬迁，占地51亩，学校环境幽雅、绿树成荫。三年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，以“合格＋特长”为办学宗旨，以校内综合社会实践基地——劳动技术教育基地建设、信息技术在教育教学中的运用为突破口，注重学生的动手能力、劳动技能和创新能力的培养，严格管理，教育质量稳定上升，办学水平逐步提高。先后被评为无锡市、宜兴市常规管理先进学校、德育先进学校、中学生日常行为规范管理先进学校、宜兴市先进学校。综合督导评估等第：优秀。
==主要成绩==
===领导班子务实，办学思想端正===
行政领导班子结构合理、团结协调、务实进取。校长王平南办事公道、思路清晰。提出了以“三公”为原则，创建富有活力的领导班子，以“法治”为前提，完善学校管理机制，以“服务”为根本，树立教师良好形象，以“质量”为先导，提高办学效率的治校方针。平时早到校，晚离校，凡事以身作则，以自身的良好形象带动班子建设。其他几位中层行政，均是本科学历，具有语文、数学、物理、体育等不同专业，都担任了学校主要学科教学工作，整个班子和谐团结、工作积极性高，对班子测评每年满意率高、优秀率高。
===办学思想端正明确，措施扎实===
学校有结合学校实际的办学理念和“三风”，尤其是办学理念，颇具有个性：堂堂正正做人，认认真真学习，培养“合格＋特长”学生。在学校的2006～2009发展规划、2008～2011年发展规划中，发展理念明确为“三个坚持”：坚持人本立校、坚持科研兴校、坚持质量强校。学校历年的各项计划与发展规划相配套、相关年度目标具体明确，并且均能较好实现。
===严格执行法规，全面贯彻方针===
学校能坚持面向全体学生，坚持全面贯彻方针，认真实施《义务教育法》。一是在目前外来民工子女相对较多的情况下，严格学籍管理，加强“四率”验收，做好后进生的帮扶工作，每学期教师直接家访率达50％以上。二是全面贯彻方针，学校各项课程开设齐全，校本课程特色鲜明、活动成效明显。三是严格执行收费政策，做到项目标准公开，收费规范。
===民主的管理体制，有效的规章制度===
学校每年一次教代会能认真召开，程序规范，主题明确，内容丰富。如去年教代会的中心议题为“以人为本，建设和谐校园环境；同心协力，创建农村特色学校”，其中“质量先导”提高办学效益提出：确立一个观念－教育目的是培养人才，明辨一个误区－学生减负并不意味着教师减负，达成一个共识－减负不能以牺牲教育教学质量为代价，明确一个思路－以提高教学效率为核心辩证地解决减负与增效的关系。
===办学成果丰富，学校办学有特色===
分水中学作为一所农村边远初中，多年来学校教学质量较好，学生在各类竞赛中成绩出色，特别在电脑方面多次在省、无锡市获得过最高奖项。学校的劳技教育成绩显著，而且产生了一定的社会效益，去年被评为宜兴市A级特色学校。
[[Category:520 教育總論]]
==概况==
分水中学创办于1968年，1978年易地搬迁，占地51亩，学校环境幽雅、绿树成荫。三年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，以“合格＋特长”为办学宗旨，以校内综合社会实践基地——劳动技术教育基地建设、信息技术在教育教学中的运用为突破口，注重学生的动手能力、劳动技能和创新能力的培养，严格管理，教育质量稳定上升，办学水平逐步提高。先后被评为无锡市、宜兴市常规管理先进学校、德育先进学校、中学生日常行为规范管理先进学校、宜兴市先进学校。综合督导评估等第：优秀。
==主要成绩==
===领导班子务实，办学思想端正===
行政领导班子结构合理、团结协调、务实进取。校长王平南办事公道、思路清晰。提出了以“三公”为原则，创建富有活力的领导班子，以“法治”为前提，完善学校管理机制，以“服务”为根本，树立教师良好形象，以“质量”为先导，提高办学效率的治校方针。平时早到校，晚离校，凡事以身作则，以自身的良好形象带动班子建设。其他几位中层行政，均是本科学历，具有语文、数学、物理、体育等不同专业，都担任了学校主要学科教学工作，整个班子和谐团结、工作积极性高，对班子测评每年满意率高、优秀率高。
===办学思想端正明确，措施扎实===
学校有结合学校实际的办学理念和“三风”，尤其是办学理念，颇具有个性：堂堂正正做人，认认真真学习，培养“合格＋特长”学生。在学校的2006～2009发展规划、2008～2011年发展规划中，发展理念明确为“三个坚持”：坚持人本立校、坚持科研兴校、坚持质量强校。学校历年的各项计划与发展规划相配套、相关年度目标具体明确，并且均能较好实现。
===严格执行法规，全面贯彻方针===
学校能坚持面向全体学生，坚持全面贯彻方针，认真实施《义务教育法》。一是在目前外来民工子女相对较多的情况下，严格学籍管理，加强“四率”验收，做好后进生的帮扶工作，每学期教师直接家访率达50％以上。二是全面贯彻方针，学校各项课程开设齐全，校本课程特色鲜明、活动成效明显。三是严格执行收费政策，做到项目标准公开，收费规范。
===民主的管理体制，有效的规章制度===
学校每年一次教代会能认真召开，程序规范，主题明确，内容丰富。如去年教代会的中心议题为“以人为本，建设和谐校园环境；同心协力，创建农村特色学校”，其中“质量先导”提高办学效益提出：确立一个观念－教育目的是培养人才，明辨一个误区－学生减负并不意味着教师减负，达成一个共识－减负不能以牺牲教育教学质量为代价，明确一个思路－以提高教学效率为核心辩证地解决减负与增效的关系。
===办学成果丰富，学校办学有特色===
分水中学作为一所农村边远初中，多年来学校教学质量较好，学生在各类竞赛中成绩出色，特别在电脑方面多次在省、无锡市获得过最高奖项。学校的劳技教育成绩显著，而且产生了一定的社会效益，去年被评为宜兴市A级特色学校。
[[Category:520 教育總論]]