開啟主選單

求真百科

變更

温儒敏

增加 2,733 位元組, 2 年前
無編輯摘要
| 图像 =
[[File:温儒敏33.jpg|缩略图
|center|[http://www.qhnews.com/pic/0/00/61/76/617683_325188.jpg 原图链接] [httphttps://image.so.com/vview?src=360baike_sidepicmore&q=%E6%B8%A9%E5%84%92%E6%95%8F&src=tab_www&correct=%E6%B8%A9%E5%84%92%E6%95%8F&cmsidancestor=47194d7bfefc6c16099279fe53f8adbalist&cmrancmsid=081660dab7862c14de9c6e342c51cb50e&cmras=0&cn=0&gn=0&kn=6#multiple0&crn=0&bxn=0&gsrcfsn=160&dataindexcuben=110&idpornn=7868c55aa2ce39f56ebc3a0501dd752a0&currsnmanun=0&jdxadstar=110&fsnclw=254#id=66d6190e0324a9514b2094ad8ccf90c639&adsimgsncurrsn=0 &ps=58&pc=58 原图链接] [https://www.sohu.com/a/158529938_387091 自360 自搜狐 图片]]]| 图像说明 = 北京大学教授,博士生导师| 出生日期 = 1946年 | 逝世日期 出生地点 = 广东紫金
| 国籍 = 中国
| 母校 = 中国人民大学| 职业 = 大学 育科研工作者
}}
<ref>[html 温儒敏 ],搜狐, 2014-06-27</ref>
 
'''温儒敏''' ,1946年生,籍贯广东紫金。曾任北京大学中文系主任,教授,博士生导师,北大语文教育研究所所长。
 
== 个人履历 ==
1964-1970年在中国人民大学语文系本科学习。
== 研究方向 ==
 
主要从事中国现当代文学(偏重文学史研究、思潮研究)、文学理论(偏重文学批评研究)、比较文学(中外文学影响及平行研究)和语文教育(中小学语文教育、大学文学教育研究)的研究与教学。 主要著作有《新文学现实主义的流变》《中国现代文学批评史》《中国现代文学三十年》(合著)《温儒敏论语文教育》(一二三集)等14种,编著有《比较文学论文集》《中西比较文学论集》《高等语文》(合作)等22种,发表论文约250篇。
《现当代文学学科概要》,研究生必修课。
{| class="wikitable" align="right"
|-
| style="background: #FF2400" align= center| '''<big>温儒敏</big>'''
|-
|<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20181016/48d104da8f6645d8a23f88d3ac463ce3.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/259742149_99894266 来自 搜狐 的图片]</small>
|-
| style="background: #FF2400" align= center|
|-
| align= light|
|}
《现当代文学学科史与学术前沿》,研究生课程。
国家级教学成果奖二等奖(2005)
 
 
北京市优秀教学成果一等奖(2005)
《中国现当代文学专题研究》(与人合作 ),北京大学出版社2002年版。收有关现当代文学重点作家及重要文学史现象研究论析16篇。2013年该书出增订版。
{| class="wikitable" align="right"|-| style="background: #FF2400" align= center| '''<big>温儒敏</big>'''|-|<center><img src=https://p0.ssl.qhimgs1.com/sdr/400__/t011dcf4fa951221400.jpg width="300"></center><small>[https://www.chinawriter.com.cn/n1/2022/0215/c405057-32352509.html 来自 中国作家网 的图片]</small>|-| style="background: #FF2400" align= center| |-| align= light||}
《文学史的视野》,人民文学出版社2004年版。收文学史研究及学术随笔35篇。
《中国现当代文学专题研究》
 
《中国现代文学三十年》
== 论文目录 ==
发表文章共250多篇,以下为列举:
{| class="wikitable" align="right"|-| style="background: #FF2400" align= center| '''<big>温儒敏</big>'''|-|<center><img src=https://p0.ssl.qhimgs1.com/sdr/400__/t01e00200b2a2b52600.jpg width="300"></center><small>[https://new.qq.com/rain/a/20220522A0AUN800.html 来自 腾讯 的图片]</small>|-| style="background: #FF2400" align= center| |-| align= light||}
《论郁达夫的小说创作》,《中国现代文学研究丛刊》1980年2辑。
《境界》(英文),《TamKang Review》,Spring-Summer,1994。
{| class="wikitable" align="right"|-| style="background: #FF2400" align= center| '''<big>温儒敏</big>'''|-|<center><img src=https://pic.cp.com.cn/images/2019/5/18/138962629ddb9c2-c.JPG width="300"></center><small>[https://www.cp.com.cn/Content/2019/05-18/1301151858.html 来自 商务印书馆 的图片]</small>|-| style="background: #FF2400" align= center| |-| align= light||}
《调整学术步履》,《天津社会科学》1994年2期。
《当代文学研究的"空洞化"现象》,《文艺研究》2004年3期。
{| class="wikitable" align="right"|-| style="background: #FF2400" align= center| '''<big>温儒敏</big>'''|-|<center><img src=https://p3.ssl.qhimgs1.com/sdr/400__/t01b64eaa1c134f36e3.png width="300"></center><small>[https://new.qq.com/omn/20210428/20210428A08SMX00.html 来自 腾讯 的图片]</small>|-| style="background: #FF2400" align= center| |-| align= light||}
《科技发展与以人为本》,《文明》杂志2004年6期。
《教材,怎样改才让人满意?》,《人民日报》2010年12月23日。
{| class="wikitable" align="right"|-| style="background: #FF2400" align= center| '''<big>温儒敏</big>'''|-|<center><img src=https://p1.ssl.qhimgs1.com/sdr/400__/t01ef2cc5a0080333cb.jpg width="300"></center><small>[https://new.qq.com/omn/20210524/20210524A009VI00.html 来自 腾讯 的图片]</small>|-| style="background: #FF2400" align= center| |-| align= light||}
《语文教学中常见的五种偏向》,《课程教材教法》2011年1期。
=== 内容简介: ===
课改是目前中小学教育的一大热点问题,温儒敏教授担任教育部中小学语文"新课标"专家组召集人,本书精选他关于中小学语文教育的文章40余篇,介绍了"新课标"制定的思路及实践中面临的问题,呈现了他作为专家学者对于中小学语文教学的思考和建议,对政策制订者而言有借鉴意义,对教育工作者和家长也不无启发。
课改是目前中小学 ==视频=====部编版语文 一大热点问题, 编写理念与特色(温儒敏)01 2018年7月25日发布==={{#iDisplay:d0734otrc00|寬度|高度|qq}}===2016 温儒敏 教授担任教育部中小学语文"新课标"专家组召集人, “统编 书精选他关于中小学语文教育的文章40余篇,介绍了"新课标"制定的思路及实践中面临的问题,呈现了他作为专家学者对于中小学 语文教 思考和 编写理念、特色与使用 建议 ,对政策制订者而言有借鉴意义,对教育工作者和家长也不无启 2019年8月30日 布==={{#iDisplay:q0920sql5jn|寬度|高度|qq}}
词条标签: 中国作家 中国批评家 中国诗人 人物 作家 北京大学 ==参考来源==[[Category: 教授 ]] [[Category:文 者 批评 文化人物]]
28,419
次編輯