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我的導師(5)王子涵檢視原始碼討論檢視歷史

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我的導師
圖片來自免費素材圖片網

《我的導師》中國當代作家王子涵寫的散文。

作品欣賞

我的導師

至今猶記2018年9月,准畢業生的我需要一份教師實習經歷來夯實自己的專業,於是我緊隨着父親的步伐,邁進了平羅第四中學的校門。母校沒有太大的變化,熟悉的環境,熟悉的學習氛圍,一切都顯得格外親近,只是那日,以另一種不同身份走進校園時,心中不禁有一絲緊張。

辦理完相關手續之後,父親便要帶着我見導師了。從綜合樓到辦公室,雖短短不到二百米的距離,卻足以讓我的心跳加速到120邁。我深知導師是全縣數一數二的語文教師,也知導師無論是在教學上還是在管理班級上都是大拿級人物。而我,一個普通學校的普通大學生,沒有過實的能力,沒有過硬的學歷,老師會不會喜歡我呢,會不會覺得我······一切思緒停止在了那一聲「快進來」,我有些慌亂的抬起了頭,略帶膽怯的問了一聲:「老師您好」,而接下來郜老師的一抹微笑,像極了九月的清風,徐徐吹入我心中,打破了我所有的緊張焦慮

這是我第一次見郜老師,一米七幾的個頭配上那略卷翹的及腰長發,一副小框眼鏡架在鼻樑之上,眼睛雖算不得像葡萄一樣晶瑩,但瞳孔中仿佛能照射進陽光,而她眼神中所流露出的那份慈祥和堅定,也成為了我一直難忘的記憶。日光透過窗戶灑在她身上,在我面前,一個完美語文教育者的獨特氣質在一瞬間迸發。我已然忘記了父親和她都說了些什麼,只是忽地回過神兒,看到她笑着對我說:「沒問題的,一看這小姑娘就惹人喜歡。」我記得那一刻,我的臉也不再僵硬,害羞的笑了笑,向老師道了一聲「謝謝您。」

就這樣,我開啟了人生中最難忘的一段實習經歷,也開啟了日常跟隨郜老師學習,工作的點滴生活。

郜老師的講課我是非常敬佩的,無論是初見她時,她上的第一堂課,還是學期結束總複習時最後一節課,都讓我時刻感受着她對工作的積極和熱情。在很多人看來,語文是所有課程中最為枯燥和乏味的,滿書的「之乎者也」要背,成篇的文言文翻譯加默寫。但聽了郜老師的課之後,我發現很多難啃的骨頭,都是能夠用另一種更加輕鬆有趣的方式來解決的。我清晰的記得郜老師在課堂當中豐富的面部表情以及肢體語言,她教我:「別看是初中生,總歸還是孩子,是孩子就需要哄,需要用抑揚頓挫的語氣來調動學生們的積極性,這樣,課堂氣氛才能更好。」我也深刻的記住了郜老師在應對所有突發情況時的從容和淡定,不慌不忙,穩若泰山,且非常巧妙的用自己特有的方式將問題都一一解決。最讓我印象深刻說的是她的口語表達,我想用妙語連珠,口吐蓮花來形容再合適不過了,在她的課堂當中,挑不出重複的話語以及囉嗦的詞句,且很多略生僻的問題她談起來都顯得非常順暢,無論是為學生舉列子說明還是行為動作說明,她都完成的非常完美。當然,功夫不負有心人,在她手下的班級,成績都是名列前茅。她以她多年的教學經驗完美的做到了了解學生,了解課堂,了解課標。很幸運,我這個小小的實習生,也跟隨着郜老師的步伐,慢慢了解,領悟了教學的基本方法。

在我心中,郜老師有一項非常獨特之處,那便是嚴慈相濟。嚴慈相濟是教學過程當中十分重要的一種方式,說起來很容易,而做起來卻顯得很困難,如若拿捏不好度,就會給學生太嚴厲或太仁慈的感覺,都不利於管理學生。在我實習的過程當中,我發現郜老師平日裡對學生的要求是非常嚴格的,她不太與學生說笑,總會帶給人一種十足的震懾力,但這並不妨礙學生們對她的喜愛,因為她把慈的那一面非常到位的放到了課堂之上。我時常觀察她上課時的樣子,提問題時腦袋會略偏,那動作,像極了腦中裝滿了十萬個為什麼的好奇寶寶,這樣簡單的一個小動作無疑會吸引學生眼球,不禁讓孩子們也跟着一起去思考,而在孩子們準確回答出問題之後,郜老師會露出非常祥和的微笑並稱讚孩子們的聰慧,一堂課中,處處充滿着熱情,充滿着歡樂。

郜老師不太誇讚我,雖然我在每上完一節自我感覺良好的課後都想得到老師的小小稱讚,但每每所渴求的一份「小虛榮」都落了空。直至我的最後一節公開課,在完滿的收官走進辦公室後,我發現郜老師激動的舉起水杯,以茶代酒,向我表示着祝賀:「祝賀丫頭,這一學期的實習踏踏實實的走過來了,恭喜你,願你未來越走越穩!」我自然是萬分欣喜,感謝導師全方位的指導,也感謝一直以來努力的自己。後來在另一位老師那,我才得知,郜老師在每日回家的路上,都是要向她誇讚我一番的,至於在整個的實習過程中,她不希望我被太多誇讚的聲音包圍,不希望我在稱讚聲中逐漸滿足,擺不正位置。她希望我能不斷的突破,不斷沉澱自己,挖掘潛力,平心靜氣,去除浮躁,沉穩的走好人生每一步······

今日再想來,那段實習經歷雖已結束,但我從中得到了太多寶貴的回憶。與郜老師雖相處了短短一學期,但優秀教育者的風範已然在我心中紮根。

我想,郜老師熱愛她的工作,就像詩中所說:

您從生活中獲取花香

您的黃金是早晨七八點鐘的太陽

您的自豪,是桃李芬芳

我想,我永遠也不會[忘記]]我的導師郜老師,像那七月的風,八月的雨,每每想起便在我心中如花般開遍地~

師恩難忘,願我的導師平安喜樂。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州![1]

作者簡介

王子涵,23歲,大四學生。

參考資料