中国职业技术教育查看源代码讨论查看历史
《中国职业技术教育》创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。
据《中国职业技术教育》2019年30期显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。
据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275 篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次，（2019版）复合影响因子为1.135、（2019版）综合影响因子为0.873。
据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇、总被下载为133258次、总被引次数41420次，2015年影响因子为1.28。
办刊历史
1993年，《中国职业技术教育》杂志创刊。
1994年，该刊以月刊稳定发行。
2002年，该刊刊期由月刊变更为半月刊[1]。
2003年，该刊刊期由半月刊变更为旬刊。
2010年，为适应职业教育改革与发展的形势需要，《中国职业技术教育》全新改版。
2014年，《中国职业技术教育》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
主要栏目
《中国职业技术教育》设有：职教要闻、文件选、专稿·专访、综合改革、管理方略、行业企业论坛、课程与教材研究与探索等栏目。
读者群体
《中国职业技术教育》主要面向全中国各级职教行政部门和科研机构、行业企业、各级各类职业学校以及社会职教培训机构的领导、干部和教师。
人员编制
据2019年11月《中国职业技术教育》月刊显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。
据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275篇
据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇。
《中国职业技术教育》全年共36期，总字数约630万字；每月1日出版综合版，11日出版教学版，21日出版理论版。
收录情况
《中国职业技术教育》被中国知网、万方数据库[2]、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）等收录。
影响因子
据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》（2019版）复合影响因子为1.135、（2019版）综合影响因子为0.873。
据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》总被引次数41420次。据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《中国职业技术教育》影响因子为1.28，在全部统计源期刊（6735种）中排第559名，在教育类期刊（346种）中排第31名。
《中国职业技术教育》杂志以贯彻中国共产党和中国的教育方针、落实职业教育的法规政策、服务整个职业教育战线为己任，积极宣传中国共产党和中国关于职业教育的方针、政策，推动职业教育理论研究、办学经验总结、教育教学改革创新，介绍中国国外职业教育的理论、经验和做法，服务中国职业教育的改革和发展。
投稿指南
投稿要反映与职业技术教育相关的学术研究前沿问题，职业教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，以及教育教学改革与实践的新成果，具有新视角、新观点的特色稿件。
投稿须主题鲜明、论点突出、论据充分，资料翔实、数据可靠。
该刊采用SMLC查重系统，稿件须保证原创性、真实性、合法性，不侵犯他人或其他机构的权益。
投稿请包括题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献，若有基金资助或专项课题资助，请在第一页下方注明基金项目或课题项目名称及编号。
视频
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参考文献
- ↑ 是不是半月刊期刊发表时间更短?，搜狐，2016-09-24
- ↑ 万方数据库| 精准检索的正确方式，搜狐，2020-05-12