創新人才教育檢視原始碼討論檢視歷史
《創新人才教育》創刊於2013年，是由中華人民共和國教育部主管、中國人民大學主辦的教育類綜合性學術期刊，該刊是創新人才教育研究會學報。
據2020年第1期期刊內頁顯示，《創新人才教育》編輯委員會有編委47人、特約審稿1人、執行編輯1人、學術顧問4人。
據2020年6月16日中國知網顯示，《創新人才教育》共出版文獻量735篇、總被下載次數98573次、總被引次數1021次。
據2020年6月16日萬方數據知識服務平台[1]顯示，《創新人才教育》共載文537篇、被引量709次、下載量8731次，基金論文量為88篇，2017年《創新人才教育》影響因子為0.23。
辦刊歷史
2013年，《創新人才教育》創刊，刊期為季刊。
2014年12月，《創新人才教育》入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
2018年2月6日，創新人才教育研究會第二次會員代表大會暨第二屆理事會第一次會議在北京友誼賓館召開。
《創新人才教育》的主要欄目設有教育學、教育技術學、高等教育學、教育學[2]原理、課程與教學論、計算機科學與技術。
人員編制
據2020年第1期期刊內頁顯示，《創新人才教育》編輯委員會有編委47人、特約審稿1人、執行編輯1人、學術顧問4人。
據2020年6月16日中國知網顯示，《創新人才教育》共出版文獻量735篇。
據2020年6月16日萬方數據知識服務平台顯示，《創新人才教育》共載文537篇、基金論文量為88篇。
收錄情況
《創新人才教育》被中國知網、萬方數據知識服務平台、維普網等收錄。
影響因子
據2020年6月16日中國知網顯示，《創新人才教育》總被下載次數98573次、總被引次數1021次
據2020年6月16日萬方數據知識服務平台顯示，《創新人才教育》被引量709次、下載量8731次；據2017年中國期刊引證報告數據顯示，《創新人才教育》影響因子為0.56，在全部統計源期刊（6670種）中排第3038名。
《創新人才教育》旨在研究創新人才教育的理論問題和實踐問題，總結經驗，探索規律，尋找教育改革路徑，為創新人才培養提供理論指導、輿論引導和智力支持，為政府制定相關法規政策提供參考和依據，為圓人才強國、人力資源強國夢作貢獻。該刊的願景是涵養學術品牌，催生創新人才。
投稿信息
1．文章題目應簡明確切地表述文章的內容，一般不超過20個字。
2．作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編（多個作者之間用逗號隔開；若工作單位不同，則在其名字的右上角標註數字，相同的單位數字相同；單位之間分號相隔）。署名作者以3個為宜，不得超過4位，次序按貢獻大小排列。
3．中文摘要（200字以內）與英文摘要應反映文章的主要內容，簡要闡明研究的目的、方法、結果和結論。關鍵詞，一般以3-5個為宜。為方便國際學術交流，請提供英文題目、姓名、單位、摘要及關鍵詞。
4．作者簡介在50字以內。
5．參考文獻只列正式出版物，必須是正文中直接引用的，且在正文中用上角標標註參考文獻批示序號，與文末的參考文獻序號相對應。
6．投稿方式。投稿採用電子郵件方式，來稿中請註明作者詳細通訊地址（收件人姓名、單位、地址、郵編、聯繫電話、電子郵箱等）。
視頻
創新人才教育 相關視頻
參考文獻
- ↑ 數據庫|使用萬方數據知識服務平台檢索文獻方法詳解（一），搜狐，2019-10-30
- ↑ 教育學就業前景及方向 ，搜狐，2018-04-20