是谁错了?(邓应胜)查看源代码讨论查看历史
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《是谁错了?》是中国当代作家邓应胜写的散文。
作品欣赏
是谁错了?
张明是画院的院长，也是我少年时的同学。他向我推荐了一个学生来我们学校就读，我得按礼接待。
国庆前夕，三四位成年人带着这位学生，从百里之外赶到学校找到我的办公室。及时向我介绍了这位学生的情况：该学生是在我市某职业中学就读的学生。原因是在学校打架，被老师打了一嘴巴（真实的情况我不清楚），气愤不过才提出退学。来找我是求再给他一条出路。
听完他们的介绍，我黯然知道了事情的原尾，知道我应该做什么。
“我不管前面的事谁对谁错，我只问你，你错在什么地方？就说你自己的错。”我直入主题地问这位学生。
“我们一起来的同学被人打了，我不去看一下合适吗？”那个叫唐子龙的学生反问起了我。
“主要是那个班主任打了我儿子嘴巴。他们打什么地方都可以。这个打脸的问题我们是不答应的。”好像是学生的父亲又向我解释。
“我不来跟你们决断谁对谁错。我只问你自己错在什么地方？”我打断了他们还想向我解释。更多的是想向我表明他们的“事出有因”，他们的无奈之举。
“其它同学打我的小伙伴不对在前，我是去拉架。被老师叫进办公室就给了我一嘴巴。老师打人是不对的。”这位叫唐子龙的学生还在向我争辩。似乎我就是那位他的老师，要将事件的对错有个评判，要分出责任各自要承担。
“我不管你们讲了事件是否真实，或者是断章取义片面的陈述是否合理，我叫你找自己的问题。你们都在陈述其它人的过失，表明自己的正确。就现在看是你们错了。”我本想说一说这学生的父亲为子抬头的错误，又感觉认识的时间只是分秒之间的短，又是朋友叫来找我的人，不好开口直说家长的不是。
“无论任何事件，都应多做自我批评，多找找自己的错误所在。不能一味地说别人的不是。你们道好，光说别人的问题，自己的错误不去认识。这问题不说了，你们来找我的事。”
“老师，又要来麻烦你了，就是这个孩子读书的事！” 唐子龙的父亲说。
“这个问题现在不谈。关建问题是小唐子龙同学的心定在这里没有，是想在这里学点东西。如果小唐同学只想来我这里混日子，混个毕业证。我劝你们还是乘早带着回家。”
“我们带他来这里，肯定是来学点东西。以后让他能自己养话自己。” 唐子龙的父亲抢先接上了话。
“我不要你做父亲的来回答。由他自己说。”
我的眼光直盯唐子龙同学，我需要他亲口对我的承诺。
“我，我就在你们这里读。” 唐子龙同学缓慢悠悠，半天才说了句话。
“在我这里读什么？我需要的是心定在这里。你是否真实的想在这里。”
“我，我就在你们这里读吧！” 唐子龙同学抬头看着我，似乎要让我看到他肯定在我这里读书的愿望。
“第二个问题就是来我这里读什么，学习什么专业的问题。”我再无心在为他来学校是否想好的问题纠集。
“你们这里有没有工程监理专业？” 唐子龙同学问。
“有。你说一下这专业是谁给你定的？你为什么要学这个专业？”
“老师，这专业不好吗？” 唐子龙同学问。
“我不是说这专业有什么不好。我是想告诉你，选专业一定要选自己喜欢读的专业。只有喜欢做的事才能做得更好。读书也是一样的道理。”
我在梦想着娃娃做事先建立喜欢、愿做、做好的道理，学生选专业也应该是如此。让所选的专业是自己喜欢的。喜欢的专业就会用心去做好，却忽视了现在的专业设置有此技术性，不在行内的人不一定能有几个能理解。更何况是小初中毕业生，他们能理解专业知识多少。
“老师，你说一下你们这里最好的专业吧！” 唐子龙同学的父亲说。
“我不好说我们的专业有什么不好，我所说的选专业一定要认识专业、理解专业、建立在喜欢这个专业才进行选择。选择了专业就应该全身心地投入到学习中。学习的目的在于得到。得到多少在于你的努力。学习的高低还有相对应的发展空间，有一碗饭抬着，还应该把这碗饭抬得稳，过上稳定的生活。在几十年后你会对自己的选择不遗憾，对来到世间没有碌碌无为而感到高兴。”
“我就选择工程监理专业。” 唐子龙同学说。
“我一再说，报什么专业不重要，重要的是你要从心底喜欢这个专业，想了解这个专业，为这个专业而奋斗。”
“我就选择工程监理专业。” 还是唐子龙同学说。
“这没有多大的问题。我这就给你出录取通知书，登记报到需要明天才能进行，现在已经下班了。”
“老师，明天上午一过你们就放国庆假期了。我是否能等到国庆假期后来报到？” 还是唐子龙同学说。
“这以好。你们下去好好想想，来还是不来，来了报什么样的专业。我说了这么多，下去想一下的好。”
这时，来了一直专心听我的说道没有发言的一位小伙子，站到我面前说：“叔叔，跟我们一起到外面吃顿饭！”
我愣了一头。一直没有说话的小伙子，怎么会在事件结束时叫了我一声叔叔。
“你知道我？”我问。
“我是武永林家老二。来读书的是我老表。”小伙子说。
“等一下，等一下，你顾是武永林，你是顾永林家老二？”我再一次对小伙子进行了认定。
顾永林是我初中的同学，他家也是我借读书时的房东。几十年不见，却能见到他的儿子，心里多少有几分激动。我及时清理了一下思路，拒绝了胡大哥相邀的聚会，像对待久别的亲人样，及时安排了晚餐。
“你为什么不早说出你的身份？”我问。
“我也不肯定找的就是你。”
“都不要走了。吃了饭再吹一下！”我似乎是向他们下命令。
他们都随我进了一家馆子吃了一顿饭。
吃饭中，一直没有开口的顾永林家老二顾文陶，对他老表唐子龙所报的专业说出了他的看法。他不希望他老表报工程监理专业，希望他从电气方面来考虑一下。面对当前市场的动向说出了电气专业的可行性。他讲的一切似乎都是我内心想表达的意思，只是认识的时间不长，又要尊重学生个人的意见而没有说出这一想法。
吃过饭后，一群人又回到我的办公室，我认真给每位来人沏了杯好茶，拿出好烟相传。我又深层次地向来人讲解了电气自动化专业的可行之处。从发电站为什么能发电，发出电后为什么要高压传输，送到城市后为什么要降压，送到各单位（小区）后为什么要变压成380V的电压才能使用，家庭的电灯为什么会亮，电饭煲为什么能煮饭，有了电力能做些什么。到接触器、时间继电器、传感器、PRC控制器，人工智能机器人，数据的编程，数据的传输。从手机的芯片说到手机的应用，家庭智能家电的发展，我们交通工具的变迁……都离不开电气自动控制。
接下来，我又讲了一个人对自己所处的环境，如何会感到环境的大和小。处理好一个宿舍内五六人的关系，这个宿舍的环境就大，就能感觉到好住，还有一份留恋之情。处理好一个班集体关系，就会感到这个班还算可以，每做一件事都得为大家所想，为集体增利。处理一所学校依然如此。没有其它的思想顾虑，专心读书，还有学不到的知识吗！
我又说道，一个人无论成功以否都要永远认识自己的爹妈，认识自己的家乡，承认自己的祖宗。这是一个人做人的根本。
……
我说了很多，说得在场的人都连连称攒，说得在场的人都称我水平高（其实我忘记了求人之人在那时的感受，心不一定随嘴而动。）。我不否认，在没有认出武永林家老二武文陶之前，我并没有想说这么多的话，也不想否认唐子龙同学所选的专业，更不会跟他讲这么深层次的道理。说白了我有几分激动，所做的事和所说和话，多少是朝着顾文陶方向去的，多少是说给顾文陶听。似乎我找到感谢顾永林对我好的机会，希望唐子龙同学有所得到，在校读书有所收获。
那晚我们聊了很长时间，聊得心头发热。我把我随父母下放到红河借读在破庙里，没有课桌，没有揸长的水泥地板的实际情况告诉了他们。我说到顾永林母亲(也就是顾文陶的奶奶)的善良，把好吃的好用的都让给了我……。
国庆假期很快就结束了。他们又如期来到了学校。我又按亲属之礼，认真地进行了接待。茶余饭后，我还在不忧其烦地为他们讲述了学校的有关规定，一个应该遵行的规纪，有什么不好处理的事可以直接来找我……。
办理了注册登记手续，安排了唐子龙同学的宿舍和班级，他们以就高高兴兴地离开了学校。我激动的心也落下了。似乎三十前得到的帮助，在这时得到了报答。
两天之下，唐子龙同学在中午突然给我打来电话，说自己在学校读不懂，不想再读了。
听到这一消息，我一时被击蒙了。
唐子龙同学的母亲和顾永林的二子又来到学校，可口婆心地做了唐子龙的思想工作。能说会道的我，这时已找不到一句能说复自己的话来应付突变的场面，更多的是从心底就不愿说话了，只能眼睁睁地看着他们走出了校园，消失在宽广的大街人流里。
谈起张明托办之事，我心里多少有些纳闷，回家和妻子闲聊时，在一旁的女儿（已是中学老师的女儿）说：“我爹，不是学生错了，是你错了！”
“我真的错了吗！”我连连发问。[1]
作者简介
映声，实名:邓应胜，1964年生于云南楚雄彝州，15岁就有军旅生涯，曲靖市麒麟区作家协会副主席。