学校秉承道尔顿制“自由·合作·计划”的教育改革精神,构建了“道尔顿课程体系”、实施了“道尔顿课程运作方式”、建立了“道尔顿工坊”“观澜书院”等人文、科技类创新实验室群，让[[学生]]享受全面而有个性发展的教育。[[学校]]连续十三次荣获上海市文明单位称号、荣获第一批全国学校体育工作示范学校、第一批全国国防教育示范学校、全国创新教育特色学校、[[上海市]]依法治校示范单位、上海市科技教育示范校、上海市艺术教育特色学校、上海市级体育传统项目学校等荣誉称号。被上海市教育综合改革办公室和市教委评为“上海市教育综合改革典型案例”，2017年上海市基础教学成果奖评选荣获两项一等奖、一项二等奖 <ref>[http://zhongkao.xdf.cn/201908/10968751.html 2019上海吴淞中学中考零志愿录取分数线公布 ]，新东方中考网</ref> 。

吴淞中学秉持学生终身发展为本的理念，严格按照《上海市普通中小学课程方案》开齐、开足课程，校本化实施“基础型课程”、“拓展型课程”和“研究型课程”，形成了与办学理念相匹配的“吴淞中学新道尔顿特色课程体系”和“普修”“精修”“专修”的课程实施模式，深入推进“体育专项化·科技艺术个性化”特色课程建设，有效提升学生综合素质 <ref>[https://www.meipian.cn/2h532qqe 2019年上海吴淞中学跟岗活动（一） ]，美篇，2019-10-25</ref> 。经过近4年的实践与探索，吴淞中学[[学校]]课程基本具备了完整性、丰富性和可选择性等特征，初步建立了基于实证的完善学校课程计划机制，能满足全体[[学生]]6选3的选择需求，满足学生的个性发展需求。学校提出“让每一位学生都要有一次科学研究的经历”，“让每一位学生都要掌握一项终身受益的运动技能”，“让每一位学生都要能深入领略一门高雅艺术”的校本课程建设目标，实践、体验类课程在校本课程中的比例占83%。