东莞南城阳光第一小学查看源代码讨论查看历史

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东莞南城阳光第一小学建校于1908年清光绪年间，始名为东莞县立第十二国民学校，1927年更名为篁溪小学，1952年更名为篁村中心小学，2002年更名为南城街道中心小学，2003年8月将原亨美小学合并后，更名为南城街道阳光第一小学。2006年1月被评为广东省一级学校。

办学规模

学校占地面积11697.4平方米，拥有教学楼三栋，综合楼一栋，建筑总面积达23859.5平方米。学校拥有200米环形塑胶跑道附60米直跑道的田径场一个，标准篮球场两个，五人足球场一个，还有占地1600多平方米的室内活动场所。有电脑室、语音室、舞蹈室、多媒体演播室等50个功能室，并按国家规定和卫生要求配备了体育器材、卫生设施、实验仪器设备等。学校建有校园电视网，“多机一幕”已进入每间教室。学校图书室藏书67865册，电子读物37500册，还有6个电子触摸屏可以随时供学生阅读。学校现有35个教学班，1900多名学生，教职工96人，其中专任教师86人。专、本科以上学历教师76人，占专任教师的88%，另有25人正进行大专、本科函授学习，教师的学历达标率100%，具有小学高级职称教师28人。

办学特色

学校坚持“贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，把学校办成“阳光品牌中的精品”的办学理念，坚持以“向科研要质量”的发展战略，先后进行了“效益型管理运行机制”、“品牌科组建设”、“合作型教师队伍建设”、“学生阅读情感态度的培养”等课题研究。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，多年来，学校狠抓师资队伍建设这一根本，先后组织教师开展了教学研讨、计算机培训、基本功训练等活动，极大地促进了教师业务水平的提高，造就了一支敬业爱岗、乐于奉献、业务素质较高的教师队伍。学校注重环境育人的功效，努力创建一流的校园文化，充分发挥其“润物细无声”的作用，寓德育、美育于学校环境之中。学校积极开展形式多样、丰富多彩的各种实践活动，多样的第二课堂，促进了学生的全面、协调发展。学校从实际出发，拓宽德育内涵，围绕“诚信、责任、关爱”等基础道德品质，形成了以养成教育，情感教育，人生观、价值观教育和理想信念教育为内容的多层次德育工作体系。

学校成果

严谨的教风，浓郁的学风，严格的管理，使学校形成了优良的校风，教育质量稳步提高。学校先后获得了“广东省普教系统先进集体”、“广东省绿色学校”“广东省无烟学校”、“广东省情境作文实验基地”、“广东省小学综合实践活动课程实验样本学校”“广东省一级学校”、“东莞市无毒学校”、“东莞市文明单位”、 “东莞市教改先进单位”、“东莞市青少年科技教育先进集体”、“东莞市现代教育技术实验学校”等多项殊荣。学校拥有一支师德高尚，充满活力，甘于奉献的师资队伍，教育教学成绩显著。近三年来，教师教育教学论文获国家级奖励12人次；省级31人次；市级48人次；区级79人次；发表论文14篇。学生获区三等奖以上共105项次，其中，省级13人次，市级31人次、区级61人次。

未来展望

面对新的挑战，新的机遇，南城区阳光第一小学将紧紧围绕素质教育这一主题，强化校本管理，深化校本教研，奋勇争先，为打造阳光教育品牌，实现“人文校园”、“书香校园”、“康乐校园”、“绿色校园”、“平安校园”而奋斗。

办学理念：贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，把学校办成阳光品牌中的精品

管理理念：以人为本，民主管理。

办学宗旨：一切为了学生的发展、一切适应学生的发展、一切促进学生的发展，让可爱的校园充满人性的光芒。

校风：道德为本，好学为福。

教风：敬业，尊重，启智，爱生。

学风：主动学习，勤于实践。

和阳光中心

阳光一小建于1908年，是百年老校，里面的教师70%以上的教师有二三十年教学经验，90%以上有十年以上的教学经验，经验丰富，教学有方，都是来自全国各地的人才，是名符其实的“优校”。而阳光中心建于1997年，教师经验和一小相比有所缺乏，虽然校园大，但公用校园的阳光中心（阳光中心的那一大块校园包括：南城职业中学、阳光中心和阳光幼儿园）难免会受影响。