两分钟六人踢键子查看源代码讨论查看历史

小学生玩游戏原图链接来自 德治作文网 的图片

两分钟六人踢键子是一种小学生游戏。

爱玩本身就是孩子的天性，孩子在游戏中学习，游戏中探索，在游戏中与人交往，学会相互帮助，相互合作，游戏能让孩子在愉悦的氛围中，主动掌握知识，比如一些传统游戏“跳房子”、“丢手绢”、“丢沙包”等等，不仅可以给孩子带来快乐的同时发展了幼儿的思维敏捷性，在动手动脚的同时也锻炼了思维，让小学生可以德，智，体，美全方面发展。

内容

选手：每队6人，不分男女。年龄不限。 　 器械：键子 　　 场地：在篮球场中划两条间距为2米的平行线（线长要超过4米），两线中间划一条中线。6名队员分两组（A组、B组）站在两条线后。 　　 规则： 　　⑴选手只有在自已区域内（线后）以脚踢键并将键踢过中线才可计数。一脚踢键时，另一着地脚可踩线，但不能完全进入中间隔离区，否则不予计数。 　　⑵以第一位选手将键踢给对面三位中的任意一位开始比赛。并开始计数。 　　⑶选手身体除双臂与双脚外的任何部位都可触键，其目的是使键不落地，不计数。 　　⑷每人每次只允许踢键一次，不得连击。连击不计数 　　⑸A1将键踢给B1后，B1不允许直接将键回踢给A1，中间必须经过第三、第四人。即：A1→B1→A2→B2→A1。每一位手不得连续踢键子，否则，回踢不计数。 　　⑹任何选手均不能进入中间的间隔区或跑到对面区域内踢球。否则不予计数。 　　⑺键若落地，则选手必须自己捡起并回到所在区域后，重新踢键开始。次数累加。 　　⑻六位选手必须每人至少踢键一次。否则，若有一人未踢键，将从总成绩中减3，两人未踢键，减6……以此类推。 　　⑼同区域（即同组）的3人不得互相踢键，否则，不予计数。 　　⑽若两队踢键次数相同，则以键落地次数少者名次列前。若落地次数也相等，则相关队举行附加赛，直至决出名次。 　　 计时与名次：在2分钟内，以踢键次数多且键落地次数少者为胜。

游戏意义

• 1、有利于孩子应变能力的发展。

游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。

• 2、成人也可以玩童年游戏。

对于童年游戏的盛行，心理专家认为：这与70、80年代青年的成长年代有重要关系——现今的年轻人多为独生子女，小时候在家大都倍受呵护，如今踏上工作岗位，遇到最头痛的问题不是能力，而是复杂的人际关系。因此，回到童年是很多70、80年代人的渴望。这种渴望通过玩童年游戏可以得到暂时满足。

除了满足内心的渴望，玩童年游戏还有神奇功效——改善人际关系。心理专家表示：当年轻白领的人际关系压力通过完玩丢手绢、拍洋画、滚铁环等童年游戏释放后，他们的人际关系会明显改善。

视频

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