临邑县林子镇匡五小学查看源代码讨论查看历史
临邑县林子镇匡五小学位于山东省德州市临邑县。学校的教育科研以课堂教学模式和课标解读为重点,依托理论学习和课堂教学对课堂[1]教学模式进行修改、完善;学校要求教师上课之前必定要从本单元教材内容、教材的编写意图、课标要求、知识的横向纵向联系、教学目标、重点难点等方面对教材进行解读,争取使每堂课都透出新课标的理念。真正实现了解读与课堂教学[2]相结合,体现生生互动、师生互动,让学生成为课堂的主角,从而提升课堂教学效率和质量。
办学方向
学校将始终坚持社会主义的办学方向,以人为本、大力发展学校生产力;以德为首、努力拓展校园文化:以业为重,着力于广大师生的根本利益。学校将把更新教育理念作为实施素质教育的基本出发点,着重落实:学生全面发展与个性特长的协调一致,科学知识和人文知识的协调一致,课堂教学与课外活动的协调一致;国家教程与校本课程协调一致。
国旗下的讲话,庄严的正面教育
我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、前途理想教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果。
发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围
我们充分利用好广播、宣传栏、黑板报和电子屏等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操望造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报、电子屏也成为学校专题教育的宣传面口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教的体会都能够在校内找到,提高了教育效果。
参考文献
- ↑ 山东省昌乐二中课堂教学模式,道客巴巴,2013-09-23
- ↑ 创新课堂教学的教学方法,豆丁网,2013-10-19