雲南農業大學國際學院

雲南農業大學國際學院成立於2013年9月24日，其目的在於提高學校國際化辦學水平，推動學校教學研究型大學的建設。中國—東盟教育培訓中心和雲南農業大學國際學院實行「一套班子，兩塊牌子」的管理模式。工作範圍包括留學生教育與管理、中外合作辦學^[1]、國際學生交換項目、境外辦學、出國培訓、漢語國際教育和培訓、對外農業科技教育培訓；相關科學研究等。

國際交流

在本科生培養方面，學院目前設有與英國胡弗漢頓大學合作舉辦的「土木工程」和與新西蘭林肯大學合作舉辦的「農林經濟管理」兩個本科專業中外合作辦學項目，與荷蘭范豪勞倫斯坦大學合作的「園藝」、「農林經濟管理」和「食品科學與工程」三個本科專業學生國際交流項目，以及「漢語國際教育」本科等六個專業，現有在校學生424名。

同時，作為我校留學生的對口管理單位，學院通過中國政府獎學金、雲南省政府獎學金、雲南農業大學外國留學生獎學金^[2]、合作項目和自費等方式，在全世界範圍內招收不同層次和專業的留學生，現有來自17個國家的留學生149名。

自1994年，學校開始通過與越南河內農業大學合作為越南農業界舉辦農業科技短期培訓班以來，學校國際培訓項目運作已經有20多年，有一支專業的科技培訓教研團隊和經驗豐富的管理團隊，具有豐富的從事國際培訓的硬件和技術力量。雲南省農業科技國際人才培養基地以及東盟教育培訓中心的設立為我校開展國際交流合作提供了更廣闊的平台。

院訓解讀

國際學院秉承「古今並融、內外兼修」的院訓，致力於培養德才兼備的國際化應用型人才。古今並融：「古」，指古代，「今」指現代，「並」指合併、併攏、兼併，「融」指融匯貫通、融合。「古今並融」蘊含橫看世界，縱觀歷史，包容中外古今之意，是指博古通今，遍覽國內外文化之精髓，達到中外文化的融合，意在開發師生的專業理論、實踐等創新精神，培養具有國際視野的人才。內外兼修：「內」，蘊含內心之意，指道德修養、文化素質等，也指國內人、物、事；「外」，是指外在表現，指禮儀、身體素質等，也指國外人、物、事；「兼」指都、同時；「修」指學習、鑽研、鍛煉、修學、修業、修養。「內外兼修」是指充分利用國內外優勢資源，通過國內外師生交流、文化溝通、專業學習，培養國內外師生高尚的情操、健康的體魄和淵博的學識，全面提升綜合素質，培養具有國際競爭力的人才。

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