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余文森 |
余文森,男,博士,教授,博士生導師[1],1963年7月出生於福建省莆田市。全國優秀教師,福建省高等學校教學名師,"新世紀百千萬人才工程"國家級人選[2],福建省五一勞動獎章獲得者,被評為有突出貢獻的專家並獲得國務院特殊津貼[3]。民革第十三屆中央委員會委員。
現任福建師範大學教師教育學院院長[4],民革福建省委副主任委員。中國國民黨革命委員會第十二屆中央委員會委員 。
基本信息
人物說明----福建師範大學教師教育學院院長
出生日期----1963年07月
出生地點----福建省莆田市
國 籍 ---- 中國
職 業 ---- 教育科研管理工作者
畢業院校----華東師範大學
人物經歷
1985年畢業於華東師範大學教育系,
1990年獲教育學碩士學位,
1995年破格晉升副教授,
1999年破格晉升教授。
2007年獲教育學博士學位。
2000-2008年擔任教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心常務副主任;
2008年至今擔任教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心主任。
2003-2012年擔任福建師範大學教育科學與技術學院(現更名為教育學院)院長。
2012年4月至今擔任福建師範大學教師教育學院院長。
兼任教育部福建師範大學基礎教育課程研究中心主任、福建師範大學高考研究中心主任,福建省基礎教育與教師教育研究中心主任。
民革中央委員,民革福建省委副主委,福建省政協委員。
2017年6月,民革福建省第十三屆委員會第一次全體會議,選舉余文森為副主任委員。
2020年12月,被教育部提議擔任基礎教育跨學科教學指導專委會委員。
專業兼職
教育部高等學校(教育學類專業)教學指導委員會委員;
國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員;
教育部課程改革專家組核心成員;
全國中小學教材審定委員會委員;
全國教學論專業委員會常務理事;
全國課程論專業委員會常務理事;
福建省中小學名師培養工程專家工作委員會主任委員;
福建省教育學會中青年理論工作者研究會理事長;
福建省閱讀學會科普閱讀工作委員會主任委員。
主要貢獻
從1986年開始連續深入中小學第一線,主持開展了三項中小學教改試驗,成效顯著,影響廣泛,曾獲教育部全國師範院校基礎教育教改實驗優秀成果二等獎。從2000年起,直接參與國家新一輪課程改革方案和課程標準的研製,深入全國42個國家級課程改革實驗區開展教學專業支持、調研評估工作,在《教育研究》等知名學術刊物上發表了200多篇論文,出版了《當代課堂教學改革的理論與實踐》、《有效教學十講》、《課堂有效教學的理論與實踐》等多部著作,主要研究課題有《新課程與學習方式轉變實驗研究--全國教育科學"十五"規劃國家重點課題分課題》、《"以校為本"教研製度研究與實驗--教育部<面向21世紀教育振興行動計劃>重大課題》、《新課程背景下"指導--自主學習"教改實驗的深化研究--全國教育科學"十一五"規劃教育部重點課題》等,專業方向為課程與教學論。
獲獎記錄
曾獲國家和省級多項社會科學優秀成果獎。
參考來源
- ↑ 余文森 ,福建師範大學, 2022-06-09
- ↑ 高層次人才系列故事‖專訪余文森教授 ,騰訊, 2017-03-14
- ↑ 朱永通對話余文森 | 從教學改革的視角看教與學的關係 ,騰訊, 2017-06-02
- ↑ 師範之光 傑出人民教師 余文森:行是知之始 實踐出真知 ,福建師範大學, 2020-09-22