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保罗·德曼（Paul de Man)，1919年12月6日－1983年12月21日，享年64岁，著名比利时解构主义文学批评家，及文学理论家。他是第一位把解构思想带入文学理论。他在20世纪美国文坛上的地位是无可置疑。[1]
生平
他于1950年代后期获得博士学位，然后曾于康乃尔大学、哈佛大学、约翰·霍普金斯大学及苏黎世大学任教，亦曾于耶鲁大学法语及比较文学系任教，部分解构主义耶鲁学派的思想正是在该处建立的。德曼于患癌症病逝后获颁耶鲁大学人文学科的斯特林教席。
然而，人们发现了二百多篇他在第二次世界大战时为敌方报章所写的文章，其中一份报章更带有鲜明的反犹太人主义色彩，此发现令人重新审视他的生平及作品。
主要理论
保罗的解构方法深受德里达的影响，但他的关注点、研究方法以及切入角度与德里达截然不同。德曼拒绝提供一套完整的、行之有效的理论体系，而宁愿以细读的批评策略潜入具体的哲学文本与文学文本。倘若细心梳理德曼的著作和论文，可以发现他的目光始终未曾离开以下几个问题：浪漫主义和后浪漫主义的重新评价、当代批评理论的状况、传统美学意识形态与修辞学。然而在他的批评生涯中，有过一次最显著的、涉及方法论和语言观的转变，即从关注主体转为关注语言的修辞。正是这一转变标志著他从现象学批评家变为解构批评家。
主要贡献
保罗的功绩在于把解构思想引入文学理论。在《阅读的寓言》中，德曼从语言的修辞维度入手解构文学作品,其"修辞解构策略"不仅以新的方式阐明文学文本，而且对语言学、哲学等问题也极有启发。从符号学和修辞学的角度对德曼《阅读的寓言》一书中提出的修辞阅读策略加以考察,以期读者及批评者能够对文本中语言的修辞维度给予充分的重视。作为把解构思想引人文学理论的第一人，保罗·德曼在20世纪美国文坛上的地位是毋庸置疑的。德里达认为德曼在当代文学批评中贡献斐然。他“使得大学内外、美国和欧洲之间的一切通道都重新畅通起来”(Jacques De币da 1989)。