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兴城市第四中学兴城市第四初级中学始建于1975年，现有24个教学班，在校生千余人。以“厚德博学、和而不同”为办学理念。学校位于辽宁省兴城市铁西区铁西立交桥路南，近年来该校成绩辉煌，曾经在05，06年两次取得全市高考状元。

学校简介

兴城市第四初级中学始建于1975年，学校占地面积12000平方米，建筑面积4245平方米。现有18个教学班，在校生千余人。学校有教职工85人，教育管理硕士1人，研究生结业2人，学历全部达标。其中高级教师32人，中级教师31人，葫芦岛市骨干教师8人、骨干班主任2人，兴城市骨干教师34人、骨干班主任、德育标兵各2人，国家级优质课2人，物理、外语、生物、体育四名教师为兴城市学科领军教师，在葫兴两市教学基本功大赛中获得第一名的先后有7人次。

发展历程

三十几年的文化沉淀和长期的教育教学实践，形成了兴城四中独特的校园文化。学校的教风严谨，学风浓郁，师资优良，环境优美，设备齐全。近年来，学校先后建成了数字校园网、校园广播电视台和先进的校园背景音乐系统，现在班班有电视、电脑，因特网直接进入办公室和班级；多媒体教室、音乐教室、美术教室、手工制作活动室、标准的理化实验室、专用的篮球场地等设施，为培养未来型、发展型、特长型人才提供了良好的物质条件。

办学思想

兴城四中的办学理念：厚德博学、和而不同。

兴城四中的办学目标：校园文化上档次、教学质量争一流、德育教育创特色，把四中办成国家需要、社会认可、学生向往、家长信托、教师留恋、特色鲜明的现代化示范性优质初中。

兴城四中的办学思路：在困境中求稳定、在稳定中求发展、在发展中求创新、在创新中求特色、在特色中升华质量和品位。

兴城四中的办学策略：面向全体，科研兴校、依法治校、质量立校、特色强校、品牌名校

兴城四中的校风：求实 进取 创新 和谐

兴城四中的教风：为人师表 管教管导 备课教学 勤于创造 严格扎实 启发探究 拔尖补差 因材施教

德育教育

兴城四中为了改变原来的薄弱现状，步入良性发展的轨道，在教育局党委的大力支持下，根据学校的实际情况，从德育角度创特色，引领学校的全面发展。确定了“以美育德、整体建构”的德育理念；并从“以人为本”的大众教育思想出发，确立了为国家培育“一品大百姓”的德育工作宗旨；确定了“以学生为中心，以实践为中心，以活动为中心”的德育工作模式；明确了面向全体，以自我教育为途径，从细节入手，抓精德育，然后有计划，分步骤逐一实施，稳扎稳打，整体提升的工作思路。同时开出七剂药方：一是明确德育工作重点；二是明确德育工作出发点；三是对学生提出最低要求；四是根据学生年级、年龄特点，明确各年级德育工作重心；五是开展序列活动；六是心理教育滋润导航；七是整改校园硬件环境。

改革创新

可持续发发展

为了学校的可持续性发展，不断提高教育教学质量，我校坚持以科研教改为龙头，本着“立足本校，服务本校，发展本校”的原则，积极开展课题研究。在十一五期间，我校立项研究的省、市课题各一个，另外，渤海大学基础教育研究所还帮助我们确立了《建设创新型文化校园的研究》实验课题，下设13个子课题，做到了每个教研组有课题，全体教师都参与，如今教师们在教学中反思、研究，在研究中实践、整改、提高，一支学习型、研究型的教师队伍正在形成。

辉煌成就

目前，教师们根据学校德育工作实际情况自行编写的整体建构四中德育的《一品大百姓教育》一书已经出版。而且四中的特色德育工作也切实引领了学校的全面发展。学校近几年的中考成绩也始终居于前列，05、06连续两年夺取全市中考状元。06年全市初中校长拉练检查，十一项工作中，四中有五项工作获得第一，两项第二，三项第三，综合成绩排名第一。同年又被评为葫芦岛市心理健康教育AA级学校、兴城市基础教育课程改革先进单位。葫芦岛日报新闻版、教育周刊、葫芦岛电视台、兴城电视台多次宣传、报道了四中近几年的巨大变化。

校徽校旗

校徽

由大海、蓝天、帆船、台阶组成

大海象征着学海无涯，帆船是由红、蓝、黄、白色色块组成阿拉伯数字“4”与下面的“中”代表兴城四中。

蓝色阶梯象征着兴城四中步步走向新高。

主题意义：兴城四中全体师生同舟共济，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，步步坚实走向理想的彼岸。

校旗

校旗主题色为蓝色，象征着碧蓝的大海，旗帜中间为校徽主体标志，旗帜下芳分别用汉语、英语标示“兴城四中”校旗由蓝色、红色、白色、黄色组成。整个校旗孕育着兴城四中在广阔的大海上扬帆远航。