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北京市朝阳区奶子房小学始建于1958年,是一所历史悠久的小学,占地9210平方米,建筑面积2035平方米。学校拥有一支敬业爱生、治学严谨、勇于探索、乐于奉献的教师队伍。其中大本学历有14人,占总人数的46%;大专学历有13人,占总人数的43%;其中继续深造的教师有7人。现有13个教学班,学生近400人[1]

思想目标

北京市朝阳区奶子房小学提出坚持“以人为本”、“以德治校”、“以法治校”、“科研兴校”和为学生终身发展着想的办学理念。

校训

立德、健体、好学、向上;教风:严谨、求实、爱生、奉献;学风:勤奋、自律、求实、创新。学校管理制度健全:进一步健全完善制度建设,提高管理能力与水平,依法治教的同时提升办学质量。

提高学校干部、教师依法办学、依法治教的意识与能力,全面落实《义务教育法》及党的教育方针。建设一支高素质、高质量、高效率的教育管理队伍。建立科学、公正、高效的决策机制,加大创特色学校工作力度。以提高学生学业质量、教师教学质量、学校服务质量为目标,完善、落实学校各项规章制度,提高办学规范化水平。明确日常管理的职责,建立稳定的教育教学秩序。

注重人文关怀,创建一所学生乐于学习,教师安于工作的快乐校园。引导教师学会享受工作中的乐趣,实行“制度化管理与人性化管理相结合”的管理措施,打造充满快乐和激情的工作与生活空间。充分尊重教师,努力提高教师工作主动性与积极性。

营造良好的校园文化氛围[2] 。营造“和谐、向上”的校园文化氛围。营造“学习、研究、创新、发展”的教师工作氛围。营造“做人、读书、健体、成才”的学生学习气氛。注重树立学校的良好形象,创造学校品牌。 教育教学管理方式新、教育质量稳步提升:决策组织要“实”;管理落实要“恒”;反馈调控要“快”;理念意识要“新。教学质量监控由教导处、教研组及教师构成三级监控组织,一级监控——教导处:教导处是监控执行的中心,是实施教学及管理的实体,也是实施教学质量监控最重要的组织,起组织协调、分析反馈作用。二级监控——教研组:教研组是中枢及骨干力量,起疏通、组织、调整、反馈作用。三级监控——教师自我监控:教师是具体执行、操作者,也是实施教学质量监控最直接与最关键的组织。 办学特色:以“书画”、“传统民俗”为主题,大力开展“墙壁文化”、“传统体育项目”,进一步丰富校园文化活动。以市级课题为抓手,创建书香校园,使办学特色在内涵上得到提升:书画教育与学生行为习惯养成、做人等有机融合,努力实现“一笔一划写好字,一生一世做真人”的育人目标;传统民俗与学生弘扬民族精神相结合,使学生了解中国文化的博大精深,激发民族自豪感;书香校园的创建是学生终生与好书为伴,培养儒雅、高尚的人文情怀。

视频

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参考文献