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北京市朝陽區奶子房小學始建於1958年,是一所歷史悠久的小學,占地9210平方米,建築面積2035平方米。學校擁有一支敬業愛生、治學嚴謹、勇於探索、樂於奉獻的教師隊伍。其中大本學歷有14人,占總人數的46%;大專學歷有13人,占總人數的43%;其中繼續深造的教師有7人。現有13個教學班,學生近400人[1]

思想目標

北京市朝陽區奶子房小學提出堅持「以人為本」、「以德治校」、「以法治校」、「科研興校」和為學生終身發展着想的辦學理念。

校訓

立德、健體、好學、向上;教風:嚴謹、求實、愛生、奉獻;學風:勤奮、自律、求實、創新。學校管理制度健全:進一步健全完善制度建設,提高管理能力與水平,依法治教的同時提升辦學質量。

提高學校幹部、教師依法辦學、依法治教的意識與能力,全面落實《義務教育法》及黨的教育方針。建設一支高素質、高質量、高效率的教育管理隊伍。建立科學、公正、高效的決策機制,加大創特色學校工作力度。以提高學生學業質量、教師教學質量、學校服務質量為目標,完善、落實學校各項規章制度,提高辦學規範化水平。明確日常管理的職責,建立穩定的教育教學秩序。

注重人文關懷,創建一所學生樂於學習,教師安於工作的快樂校園。引導教師學會享受工作中的樂趣,實行「制度化管理與人性化管理相結合」的管理措施,打造充滿快樂和激情的工作與生活空間。充分尊重教師,努力提高教師工作主動性與積極性。

營造良好的校園文化氛圍[2] 。營造「和諧、向上」的校園文化氛圍。營造「學習、研究、創新、發展」的教師工作氛圍。營造「做人、讀書、健體、成才」的學生學習氣氛。注重樹立學校的良好形象,創造學校品牌。 教育教學管理方式新、教育質量穩步提升:決策組織要「實」;管理落實要「恆」;反饋調控要「快」;理念意識要「新。教學質量監控由教導處、教研組及教師構成三級監控組織,一級監控——教導處:教導處是監控執行的中心,是實施教學及管理的實體,也是實施教學質量監控最重要的組織,起組織協調、分析反饋作用。二級監控——教研組:教研組是中樞及骨幹力量,起疏通、組織、調整、反饋作用。三級監控——教師自我監控:教師是具體執行、操作者,也是實施教學質量監控最直接與最關鍵的組織。 辦學特色:以「書畫」、「傳統民俗」為主題,大力開展「牆壁文化」、「傳統體育項目」,進一步豐富校園文化活動。以市級課題為抓手,創建書香校園,使辦學特色在內涵上得到提升:書畫教育與學生行為習慣養成、做人等有機融合,努力實現「一筆一划寫好字,一生一世做真人」的育人目標;傳統民俗與學生弘揚民族精神相結合,使學生了解中國文化的博大精深,激發民族自豪感;書香校園的創建是學生終生與好書為伴,培養儒雅、高尚的人文情懷。

視頻

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參考文獻