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華景小學創建於1996年，2002年被評為廣州市一級學校，2005年被評為廣東省一級學校。學校堅持可持續發展觀，秉承「教學相長，止於至善」的校訓，弘揚「德智體美全面發展，科學人文和諧共存」的校風、「愛生如子，敬業如山」的教風、「勤奮紮實，靈動創新」的學風，以「依法治校，以德治校，科研興教，特色強校」為辦學思路，以「人本化管理、專業化教師、創新型學生、學習型校園」為立校方略，全面推進素質教育，實現了學校跨越式的發展。學校由南校區和北校區組成，兩校區占地面積共25918平方米，建築面積共18522.96平方米，在校學生3800多人，41個教學班，69間教輔室，是一所環境優美，設施一流的學校。學校現有教師200多人，教師學歷達標率100%，平均年齡32 歲，師資隊伍充滿活力，素質高。

學校簡介

近年來，學校師生務實求真，深化辦學特色，堅持科研興校，在各級教育行政部門、教研部門的關心和指導下，學校得到了快速的發展，師生的綜合素質得到了較大的提升：學校先後被評為全國信息技術創新與實踐活動先進單位、省一級學校、省現代教育技術實驗學校、省優秀現代教育技術實驗學校、省檔案特級單位、市青年文明號、市一級學校、市綠色學校、市現代教育技術先進單位、市依法治校示範學校；舞蹈獲廣州市舞蹈節一等獎，合唱隊連續兩屆獲廣州市學校合唱節一等獎。學校的教改科研成績斐然：一方面一批在市、區有一定影響的教師和學科帶頭人脫穎而出。

20多名教師被評為省「南粵優秀教師」、市優秀教師、「教壇新秀」、德育工作先進工作者、創建文明城區活動先進工作者、「九五」中小學教師繼續教育優秀管理者、「三八」紅旗手等。另一方面行政、教師共幾十篇論文分別在《中國人才》、《教育現代化》、《教育導刊》、《廣東教育》等教育雜誌上發表，並獲全國、市、區論文評比一、二、三等獎。

獲獎情況

教師的教學設計、課例紛紛在國家、省、市、區評比中獲獎：語文、數學、英語、科學、音樂學科教師分別連續在四屆全國小學計算機輔助教學觀摩課展示會獲一等獎（2人）、二等獎（2人）、三等獎（2人）； 3人獲第二屆全國「中小學生信息技術創新與實踐活動」優秀指導教師獎；4人的課例在省計算機輔助教學優秀課例展評中獲一等獎，在市小學自然教師優秀課評比中獲一等獎，在市中小學、中等職業學校第二階段教學設計與實施活動中獲三等獎；2人的教學軟件在第四屆中小學信息技術優秀軟件評比獲二等獎。科研興校促教師專業化發展，全面關注學生的成長。近年有5名學生分別在全國小學數學奧林匹克中獲一等獎（2項）、三等獎（6項）、11名學生被華師附中奧數班錄取。詹穎同學在第二十屆全國青少年科技創新大賽科學幻想繪畫比賽中獲二等獎（本屆比賽全區小學唯一的全國榮譽獲得者）；8人在第二屆全國「中小學生信息技術創新與實踐活動」中獲一等獎（3項）、二等獎（3項）、三等獎（3項）； 5人的電腦作品在市第四屆中小學電腦製作活動獲一等獎（4項）、三等獎（1項）； 1人在市青少年電腦機器人競賽獲三等獎。07級學生李未央，許銘洵，張雲菲獲得夢想杯第七屆星星火炬全國少年兒童英語風采展示活動廣東省決賽金獎。

且歌且行，適融華景

「草木怎麼都會循序生長，而候鳥都能飛回故鄉。」

每一個成長的背後，總有許多因緣。

成長，因為嬗變。華景之路，且歌且行。

1996年，華景小學開辦。四層教學樓、幾位教師、不到百名學生，師生加起來一共才56人，小小的一間學校。學校雖小，志向卻大：建設現代化優質社區學校。

1999年，華景小學找到了自己的發展之路，在華南師範大學有關專家教授的指導下形成了學校的整體改革方案，確立以信息技術與課程整合作為突破口。

2001年，華景小學在參加「新基礎教育」改革實驗的時候，有幸得到葉瀾教授的教喻，「把精神生命發展的主動權還給師生」，現代教育理念與開闊的教育視野讓華景小學站得更高，走得更遠，「學校充滿勃勃的生機」。

2002年，華景小學新辦六年，初試啼聲，順利通過廣州市一級學校評估。學校提出明確的辦學理念：為學生的終身成長奠定堅實的基礎，為教師的專業發展營造寬闊的平台，為學校的持續進步引領正確的方向。

2005年，華景小學北校區開辦，學校規模擴大數倍；學校也被評為廣東省一級學校，為社區居民提供更多更優質的學位。

2009年，華景小學已有38個班、1800餘學生、100餘位教師。學校的辦學方向更為具體：追求精緻的教育品質，提供多元的學習環境，凝聚積極的校園文化，培養健康有潛質的兒童，成為社區優質文化積極的傳播者。

所獲榮譽

十三年，彈指一揮間，華景小學榮譽等身：廣東省一級學校、省校本培訓示範校、省安全文明校園、首批省英特爾示範校、首批省紅領巾示範校、省優秀現代教育技術實驗學校、省少年兒童平安行動學校先進單位、省檔案特級單位、廣州市依法治校示範學校、市綠色學校、「全國信息技術創新與實踐活動先進單位」、「廣東省希望工程愛心獎」、「廣州市青年文明號」、「廣州市現代教育技術先進校」……

文化傳統

成長，因為堅持。華景之路，大適融然。

我們堅信：教育不是給與孩子我們所擁有而是發掘他們自己所擁有，讓孩子在愛、接納、欣賞與關懷中成長，發掘潛能，建立自信。同時讓孩子在一生中擁有不斷提高自己、發展自己的內在動力，從而擁有快樂、積極的人生。

因此，我們一直在堅持——「和」「變」「優」「雅」「善」。

華景小學的核心價值觀：「和」——每個人都是重要的，每個人都可以發揮作用，每個人都可以帶來變化。

華景小學的進取精神：「變」——順應時代要求，抓緊每一個機會，在變革中求發展。

華景小學的辦學目標：「優」——高效的學習、優異的質量、鮮明的特色。

華景小學的精神追求：「雅」——行為優雅、精神富有的現代人。

華景小學的終極嚮往：「善」——追求完美。

我們相信：教育是一群不完美的人帶領另一群不完美的人走向完美的歷程。

十年華景，一路走來，且歌且行，抒寫精彩；百年華景，一物一情，大適融然，臻於止善。