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呼伦贝尔学院(校园一景)原图链接来自 搜狐网 的图片

呼伦贝尔学院传媒学院呼伦贝尔学院“深化教育教学改革建设合格本科院校”时期,2004年12月成立了呼伦贝尔学院迄今最年轻的二级院系——教育技术系,遵循“高起点、高定位、高标准、高要求”原则,建立伊始迅即抢抓机遇,踏实工作,2008年12月更名确立为传媒学院后,传媒学院主要办公地点位于主校区综合楼内,教学地点主要为师专楼及职教楼。

教师队伍

现有教职工36人,其中教师28人,副高以上职称教师8人,中级职称教师8人,已取得硕士学位11人,在读硕士5人。传媒学院机构健全,现领导班子4人,内设部门9个:综合办、学工办、组织员、团总支、实验实训科、基础教研室、远程教育教研室、教育技术教研室、数字媒体技术教研室。已开办教育技术学(2005年起招生)、 数字媒体技术(2009年起招生)两个理工类本科专业和现代教育技术(2005年起招生)一个专科专业,毕业生203人,现有教学班级17个,全日制[1]在校生总数587人(教育技术学507人和数字媒体技术80人)。基于专业拓展空间大、就业前景好的实际,计划五年内(“十二五”期间)发展到4个本科专业,学生数达到800人。

专业设置

现代教育技术

(本科)

本专业旨在培养德、智、体全面发展,能够在现代教育技术领域从事教学媒体和教学系统设计、开发、运用、管理和评价等现代教育技术学科应用型高级专门人才。 主要课程:教育技术导论,教育传播学、数字媒体[2]与教育软件工程、教学设计原理与应用、微机原理与应用、计算机网络与应用、信息传播技术、教育网站设计与开发、电视教材编导与制作技术、网络课程开发与管理、课件制作理论与实践、数字文化与艺术修养、软件开发工具、图像处理工具、计算机图形学、多媒体教学软件制作、程序设计多媒体素材制作等。

主要课程:教育技术导论,教育传播学、教学设计原理与应用、微机原理与应用、计算机网络与应用、信息传播技术、教育网站设计与开发、 电视教材编导与制作技术、网络课程开发与管理、课件制作理论与实践、软件开发工具、图像处理工具、计算机图形学、多媒体教学软件制作 、程序设计、多媒体素材制作等。

数字媒体技术

(本科)

培养德智体美全面发展的、面向当今信息时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将具有信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力,可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域,从事数字媒体开发 、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体创建、存储、传输、管理等工作。

学术成就

传媒学院承担国家级课题一项,承担自治区级课题四项,参加了市级课题一项,主持了院级课题两项,教师发表在各类期刊上的论著80余篇(其中自编和参与编写教材5部),其中多篇论文获得地市级奖评。

人才培养

传媒学院积极探索新的人才培养模式,坚持培养德智体美劳全面发展、面向当今信息化时代并具有扎实功底、可持续发展潜力和创新精神的高级应用型人才,注重学生实践能力的培养,开展丰富多彩的校园文化活动,贯穿“一切为了学生,为了一切学生和为了学生一切”的原则,充分体现民主、平等、竞争、自信的精神,保证公正地尊重、善待每一个学生,坚持做到从实际出发有管有放、有宽有严,为学生全面发展创造最佳平台。现有学生党员50名,党员、积极分子占学生总数的90%以上。

视频

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参考文献