哈尔滨市奋斗小学校（公立小学）
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哈尔滨市奋斗小学校（公立小学）
哈尔滨市奋斗小学校始建于1963年9月，2001年，在各级政府和教育行政管理部门的关怀和支持下，完成了拆迁还新，教学环境和软硬件设施焕然一新。
目录
基本信息
- 中文名：哈尔滨市奋斗小学校
- 创建时间：1963年
- 类 别：公立小学
- 学生人数：1000余人
- 教师人数：78人
- 所属地区：中国 哈尔滨市
- 院系设置：配有标准化班级20个，7个专用教室
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简介
哈尔滨市奋斗小学校目前的建筑面积有4702.63平方米，使用面积4016.55平方米，操场占地2369.84平方米，房屋占地面积1113.26平方米，配有标准化班级20个，7个专用教室，包括图书室、微机室、多功能厅、实验室、保健室、学生心理咨询室等专用教室；学生1000余人；在职的教职工78人，离退休人员60人，其中省市区骨干教师31人。 [1]
获得荣誉
学校规模虽然不大，但在一代又一代奋斗人的共同努力下，已成为区域内小有名气的公办小学，培养了一批又一批莘莘学子，为国家输送了一批又一批栋梁之材。在全校师生的共同努力下，我校自建校以来先后多次荣获：市级教育系统先进集体、国家级德育科研集体、中央教育科学规划“十五”国家重点课题实验学校、国家级中国青少年素质教育研究基地、国家级“科技之星”科普竞赛优秀组织奖、国家级“十五”传美优秀实验单位、国家级第九届书法美术作品优秀组织奖、教育部新课程师资培训先进集体、市级优秀家长学校、市级军警民共建先进标兵、市级先进党组织、市级教职工文艺汇演一等奖、市级学校艺术节先进集体、市级未成年人思想道德建设先进集体、市级科普先进单位、区级“书香教育”主题教育活动团体一等奖、区级“三育人”先进集体、区级二十三届百花奖先进集体等荣誉称号。
2021年1月11日，被黑龙江省教育厅表彰为2020年度黑龙江省师德先进集体。
目标
奋斗小学的诞生与奋斗精神甚有渊源，奋斗小学的成长和发展更源于全体教师继承和发扬了奋斗精神。在新的课程改革中，这支队伍更加成熟起来，更加充满朝气与活力。在新课改理念下，全体教师继往开来，创新发展，力争实现“让每个奋斗人都走向幸福”的办学宗旨，力争达到“让每个奋斗学子都成长为自信、健康、阳光，拥有国际化目光的少年”的育人目标。
奋斗小学开展“聆听铁人故事，传承铁人精神”主题活动
他的一生，书写着对党和国家的无限忠诚，为我们树立了不朽的榜样，聆听铁人故事，传承铁人精神，感受他的伟大……日前，为传承弘扬大庆精神铁人精神，厚植奋斗学子爱国情怀，哈尔滨市奋斗小学校在“开学第一课”系列活动中，组织开展了“聆听铁人故事，传承铁人精神”主题活动，活动旨在展示孩子们作为新时代奋斗娃的良好精神风貌，更要达到展示铁人精神在学校立德树人、铸魂育人方面的育人成果和功能性。 [2]
铁人精神“为国分忧、为民族争气”
此次活动一开始，奋斗小学少先队大队部就在各中队普及什么是“铁人精神”。铁人精神即是“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；是“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；是为干革命“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；是“要为油田负责一辈子，干工作要经得起子孙后代检查”，对技术精益求精的科学求实精神；是不计名利、不计报酬、埋头苦干的“老黄牛”精神。
通过前导式的启发铺垫教育，在接下来的活动中，奋斗小学各中队又组织孩子们一起重温大庆石油会战的光辉历程，聆听铁人王进喜的故事，学生在此过程中更加深入地了解了家乡的文化和历史，增强了孩子们的文化自信和爱国情怀，深刻领悟铁人的英雄风范、崇高品格、奋斗夙愿，在不断赋予铁人精神、大庆精神内涵的新时代，学校以此方式让孩子们了解了“爱国、创业、求实、奉献”的新时代含义。
记者从哈尔滨市奋斗小学校了解到，学校通过开展“聆听铁人故事，传承铁人精神”主题活动，不仅让学生们更加了解中国石油工人的光辉典范王进喜同志，深刻领悟大庆精神和铁人精神的丰富内涵，更让学铁人、做铁人成为了奋斗学子的思想共识和行动自觉。学校相信孩子们定会以朴素之心走近铁人情感深处，为弘扬大庆精神、铁人精神注入新的生机和活力，并在学校的培养下，继续传承和弘扬“铁人精神”，为家乡和国家的发展贡献自己的力量。
助力亚冬 | 摄影、绘画、诗朗诵……奋斗小学冰雪文化节“燃动”校园
记者从哈尔滨市奋斗小学校获悉，以“百万青少年上冰雪”系列活动为引领，助力哈尔滨2025年第9届亚冬会为契机，12月中旬开始，奋斗小学启动了校园冰雪文化节系列展示活动，倡导学生们走进冰雪世界，感受寻找冬季的美丽，激发学生们对生活的热爱之情，并邀请非物质文化遗产冰雪雕大师张伟洪走进校园，带孩子们共同发现冰雪之美。
摄影、诗朗诵、绘画 ......“奋斗娃”是参与的主力军
记者在奋斗小学冰雪文化节系列活动的摄影展中看到，孩子们将雪地、冰山、雪花等元素，从自己的视角将对冰雪世界的幻想融入到摄影作品中，找寻出各种奇妙的场景，这些作品充满了童真和创造力，在冬日的美妙旋律中，娃娃们用一幅幅精彩的摄影作品展现了他们眼中冬的情趣，冬的韵味，冬的魅力，冬的无限遐想。
在绘画展中，飞舞的雪花、晶莹的雾凇、刺激的冰雪运动等，都成为奋斗小画家们创作的原始素材，孩子们用天真无暇的眼睛去观察，用纯净美好的心灵去体会，用充满童趣与幻想的独特笔触去表达心中所思所想，缤纷的色彩、交错的线条勾勒出学生们对冰雪世界的向往。孩子们充满稚气的绘画作品，也表达了他们对冰雪的喜爱，他们用自己喜欢的创作方式抒发着情感，一幅幅色彩斑斓的画面，都蕴藏着童真、童趣，一件件充满奇思妙想的手工作品，都那么与众不同，惊艳万分。
此项活动中，每个有特长的奋斗孩子都成为了冰雪艺术的参与者和创造者，作品中透露着他们的所观所感，他们用各种方式呈现着对冬季冰雪的喜爱和对美丽家乡冰城哈尔滨的热爱之情。在学校三楼多功能厅，奋斗小学还举行了“礼赞亚冬会，我爱家乡的冰与雪”主题诗歌朗诵。《长津湖的冰雕 》 《另一种雪》等表演，使奋斗孩子们深刻体会到了自己是冰雪文化的参与者和创造者，在不断弘扬家乡冰雪文化，成为宣传冰雪文化的小使者同时，也要在亚冬会到来前，坚定的把家乡冰雪文化宣传好、传承好。 [3]
非遗进校园，大师张伟洪传授非遗+冰雪技艺
在此次一系列活动中，奋斗小学还以“传承冰雪技艺 共赴亚冬之约”为主题，邀请了黑龙江省非物质文化遗产冰雪雕大师张伟洪走进校园。
记者获悉，此次作为黑龙江省非物质文化遗产冰雪雕技艺传承人的张伟洪来到奋斗小学，不仅要将冰雪雕的技艺和文化带进校园，同时也将工作室安家在这里，张伟洪将用冰雪雕艺术丰富孩子们的精神世界，提高孩子们的审美情趣和动手能力，与奋斗师生共赴亚冬之约。
在“黑龙江省非物质文化遗产冰雪雕技艺张伟洪工作室”授牌仪式上，奋斗小学校长齐英介绍了学校的办学特色及学校冰雪活动的开展情况，张伟洪对学校冰雪活动的开展非常感兴趣，并提出了专业化的建议。张伟洪还与学校的美术教师探讨了学校冰雪课程的开设方案，以更为明晰的体系和更为丰富的内容帮孩子们一步步走进冰雪的世界，发现并培养冰雪艺术人才。
冰雪雕大师张伟洪还是哈尔滨旅游名片的冰雪形象代言人，在与奋斗小学孩子们的亲切互动中，他不仅把自己几十年来对冰雪文化的理解和热爱传达给了奋斗娃娃们，还现场对孩子们的冰雪书画和冰灯作品进行点评。孩子们兴奋地围在张伟洪身边，纷纷指着自己的作品向他介绍。同时，部分孩子们还拿起了雪铲，在张伟洪专业的指导下，体验了雪雕的快乐。
奋斗小学校长齐英告诉记者，冰雪是冬的符号，更是每一个在冰城哈尔滨长大的孩子最美丽、最欢乐的记忆。如火如荼的奋斗小学首届冰雪节系列活动，是落实市委、市政府打造“冰雪文化之都”的一个重要实践，是落实市区教育局百万青少年上冰雪的一次具体行动。奋斗小学一直以来重视冰雪文化普及和教育，在冰雪童话世界里，落实好冰雪文化进校园的相关要求，从娃娃抓起，用少年儿童的实际行动，为社会创造价值，提高学生们的冰雪艺术审美能力，丰富孩子们的冬季校园文化生活，推动哈尔滨建设“冰雪文化之都”，就是落实立德树人根本任务和唱响家乡冰雪文化名片的重要举措。