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《宁夏教育》（月刊）创刊于1981年，是由宁夏回族自治区教育厅主管主办的教育刊物。

简介

《宁夏教育》（CN：64-1003/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《宁夏教育》宣传党的教育方针，宣传宁夏本区教育、教学改革新经验，以小学、初中教育^[1]教学为主，兼顾高中、幼教、成人教育。主要栏目：专本期话题、管理方略、工作研究、德育论坛、课程建设、教改探索、边教边悟、信息技术、实习实训、观察思考。

《宁夏教育》被北大1992版核心期刊收录。

专题报道、治校方略、热门话题、教育论坛、改革与实践、园丁之歌、各类教育、教法新探。

知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆^[2]馆藏、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。

1．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词；通讯地址（单位全称、省市名、邮编、电话、E-mail）。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。

2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等。英文题目一般不超过10实词。

3．作者应严格遵守国家保密法规的有关规定，文章凡涉密的内容请自行删除。

4．摘要：200字左右为宜，提供论文的精要观点或梗概。不用第一人称以及“本文”、“作者”等字样，不出现图表、公式、文献和标题层次的序号、非公知公用符号。英文摘要要与中文对应。

5．关键词：应选用反映文章主题内容的规范词或词组；每篇文章可选3–5个关键词；英文关键词应与中文关键词对应；关键词之间用分号分隔。

6．正文：正文须求实创新，论点新颖、明确，论据充分、可靠，语言通顺，文字精练，切忌空谈、抄袭；文内标题或小节的层次序号一般为一、二、三……，（一）、（二）、（三）……，1、2、3……，（1）、（2）、（3）……；篇幅以5000字左右为宜，优秀文稿可适当放宽字数。

7．注释：对正文特定内容的解释与说明，序号以①，②，③来标识，其注释内容置于文末。

宁夏教育厅：对中小学生（幼儿）课后服务工作进行规范指导伟大的变革中的宁夏元素：邵逸夫基金助力宁夏教育事业