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宁波市成人教育协会前身为宁波市成人教育研究会成立于1981年10月，1997年1月改称为宁波市成人教育协会，现有团体会员单位115个。

机构简介

20多年来，协会围绕成教工作深入开展新时期成人教育理论研究，宣传党的教育方针政策，为教育行政部门提供决策服务，为繁荣成人教育科研事业，促进成教工作改革和发展作出了积极贡献。1990年被中国职工教育研究会评为全国职工教育先进单位，1997年、2003年、2004年、2005年被宁波市社会科学界联合会评为先进集体，1998年被浙江省成教协会评为先进集体。2004年被中国成人教育协会评为成人教育先进社团，2005年被中国成人教育协会授予“全民终身学习活动周贡献奖”和“第五届全国优秀论文评选组织奖”，2006年8月荣获全国大中城市社科联系统先进学会称号。

中心任务

协会坚持“立足实践，重在应用”的方针，积极把成教学术研究活动作为中心任务，围绕教育行政部门各个时期的任务和实践在碰到的难点、重点、热点开展学术研究。论文获市教育局及市社联奖励的78篇，获中国成教协会及有关部门奖励的43篇，获省成教协会及有关部门奖励的78篇。

自1992年开始，出内刊《成教信息》，至今已办117期。

每年编辑《宁波成人教育》论文选辑。

1993年协会创办成人教育集团学校，建校10余年来大力开展教育培训，开设了20多个专业，培训30000多人次。

协会与集团学校曾于1998年创办宁波市职业专修学院，尔后引进大红鹰经贸有限公司资金投资办学，遂更名为大红鹰职业专修学院，目前已发展成为“大红鹰”企业独资办学独立建制的教育集团及高等职业技术学院。

协会先后与国内、国际有关成人教育组织建立联系，承办或协办成人教育对外交流活动。2004年5月邀请联合国教科文官员达路尼女士来宁波考察农村社区教育，她欣然题词：“社区学院的良好范例为其他国家树立了榜样，体了全民终身教育的理念”。

工作情况

以下，仅以2005年协会工作情况作一些扼要介绍：

一、积极开展成人教育理论研究工作

根据协会工作的安排，我会采用滚动式课题申报办去，今年有三批课题批准立项，共21项，另外有20项2004年立项课题完成结题并通过鉴定。

我会组织实施的教育部重点课题分课题：《推进宁波农村社区教育发展实验研究》已于9月结题，市教育科学重点课题《学习型社区建设研究》也已结题，教育部规划课题《城市化进程中农村成校办学模式研究》开题后已写出初稿。

一年来，我会积极向上级有关部门选送成人教育理论研究与实践探索的研究成果，有13篇论文入选《2005年全国成人教育协会年会论文集》，在第五届全国成人教育优秀调研报告和论文评选中，我会有17项成果获奖，其中一等奖4项，二等奖7项，三等奖6项，获奖成果数量、质量、比例名列各省市同级协会前茅，在宁波市第三届职成教教学成果评选中，我会有18项成果获奖，其中一等奖5项，二等奖5项，三等奖8项。在2004年宁波市教育科学研究优秀成果评选中，我会有6项成果获奖，其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。2005年获得的科研成果，取得了历年来的最好成绩。

根据工作安排，为鼓励和调动成教工作者开展理论研究和实践探索的积极性，我会组织了对2004—2005年度宁波市成人教育优秀成果的评选工作，共评出优秀获奖成果31项，其中一等奖5项，二等项11项，三等奖15项

为了帮助成教干部开展理论研究工作，2005年3月协会举办了成人教育理论研究培训班，对来自各县市区教育局职成教干部、协会立项课题负责人，已提交成教课题研究成果的作者以及成教信息员等90余人进行培训，邀请宁波市职成教教研室主任俞建文、宁波市教科所副所长殷崇德分别对开展宁波市第三届职成教教学成果评奖工作和开展成人教育课题研究的选题方法、写作要求、教学成果申报的具体操作步骤等问题作了辅导报告，同时还邀请宁波日报高级编辑周行芬老师作了《信息处理与新闻写作》的讲座。

2005年成人教育论文集的编选工作已在年内完成。

二、举办宁波市首届终身学习宣传周活动，积极参与宁波市社科普及月活动

为了深入学习贯彻十六大和十六届三中、四中全会精神，响应中国成人教育协会的倡议，充分发挥协会在创建学习型城市，构建和谐社会中的作用，我会与中共宁波市委宣传部、市民政局、市教育局在10月22日—28日联合举办了宁波市首届终身学习宣传周活动。

宣传周活动经过认真准备，成立了由协会秘书长沈素娥任组长的工作小组。经过工作小组精心策划，活动取得了圆满成功，该项活动至少有二个亮点：

第一，实行“四大联动”，造成强大声势。四大联动指：一是与中国成人教育协会组织的“全国一省十城市终身学习活动周”活动联动；二是与市委宣传部、市社科联举办的社会科学普及月活动联动；三是与市民政局等第三期万家社区图书室援助和万家社区读书活动联动，四是市与县（市）区联动。

第二，开展多项活动，贴近市民需求。宣传周期间，我会与宁波市社会办学研究会在10月22日上午联合开展了一次大型广场教育培训咨询活动。组织了30个单位，在中山广场设摊，向市民免费分发《农民务工培训读本》、《社区教育工作手册》、《广场教育培训咨询活动一览表》等资料，接受市民咨询，向要求参加培训的市民提供70余项优惠培训项目。同时在广场展示了60块宣传板面，宣传终身教育理念，介绍近几年我市出台的重大政策、终身教育、社区教育发展概况，以及全市构建终身教育采取的措施等。约有2000多市民前来参观、咨询，宁波市多家新闻媒体对此作了报道。此外，我会和各县市有关分会还分别在一周内组织了40余场各类知识讲座，听众超过了3000余人，同时还举行了形式多样的活动，如画展、文艺晚会、演讲比赛、家庭快乐学习新点子征集等40余个活动项目，这些活动均受到了广泛的好评。

为了做好参与宁波市2005年社会科学普及月的活动，我会组织了一支由40位专家、教师、离退休干部、社区教育工作者等人组成的“宁波市社区教育讲师团”队伍，在社科普及活动月期间及11、12月，通过下发菜单，基层单位点菜预约，经协会审核上报，确定讲座场次，先后有18位讲师分别到海曙、江东、江北，鄞州等街道、社区、乡镇、学校、企业作了78场讲座，约有5000多人参加听讲。讲座内容广泛，受到普遍欢迎。其中《讲文明礼仪、促社会和谐》、《新世纪的国际关系与中国的和平崛起》、《中老年养生八法》等16个话题被宁波人民广播电台制成专题节目播出，社科普及月活动结束后，我会获得了“宁波市2005社会科学普及月优秀组织奖，副秘书长朱家华被评为浙江省2005年社科普及周活动先进个人，副秘书长黄明杰和社区教育讲师团成员蒋国树、邵莉、朱斐、林定华被评为宁波市2005社科普及月活动积极分子。

三、积极开展工作研讨和学习交流活动

为了加强行业培训中心与成人学校的联系合作，探讨交流新形势职工教育的发展，10月26日职工教育分会，在宁波市劳动和社会保障局职技培训中心举办了企业职工教育改革创新研讨会，全市有24家企业和社会培训机构的有关人员27人参加会议，15个单位的代表结合各自企业改革发展的实际，对企业职工教育新机遇、新亮点发表了意见，并就职工教育的新模式、新思路交流了探索性的建议和实践经验，会上，大家还对《关于组织开展企业职工“双培双高工程”的实施意见（征求意见稿）》进行了讨论，并提出了建议。

要促使成教干部树立新观念，提高认识，扩大视野，参加学习、交流十分必要，为此在10月下旬，我会协助市教育局组织人员去上海参加由中国成人教育协会等单位组织举办的第三届“长三角社区教育发展论坛”和中国成教协会社区教育专业委员会年会暨构建和谐社会与发展社区教育研讨会。在7月下旬，组团13人去大连参加全国社区教育创新与教学管理模式改革第二期高级研讨班，在12月上旬，我会组团14人到北京参加“2005年中国成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛”，使与会人员得到了与全国各地同行和专家、学者学习交流的机会。

四、协助市教育局做好举办首届成校校长论坛及编写《市民读本》等工作

为全面推进我市新世纪成人教育事业改革与发展，搭建一个学习、交流、展示的平台，培养和造就一支具有先进理念和创新精神，懂业务，会管理的新型成人学校校长队伍，5月份，我会协助市教育局做好首届成校校长论坛工作，有12位校长在会上作了演讲，华长慧局长在论坛闭幕式作了重要讲话，对举办论坛和我市成教工作作了充分肯定。论坛结束后，我会把论坛上校长们的发言稿，陆续摘编刊登在《成教信息》上，并推荐给相关成教杂志，争取发表。

在构建终身教育体系、创建学习型社会，开展社区教育课题研究过程中，我会协助市教育局积极做好《社区教育工作手册》、《市民读本》的编写工作、《社区教育工作手册》，内容分为常识篇、政策篇、实务篇、案例篇评估篇，共15万字，经几次修改，在9月份由市教育局印发，会长沈剑光同志特意为该书写了序言，强调终身学习的重大意义，提出进一步做好社区教育工作的要求，《市民读本》也已完稿，即将印发。