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寧波市成人教育協會檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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寧波市成人教育協會前身為寧波市成人教育研究會成立於1981年10月,1997年1月改稱為寧波市成人教育協會,現有團體會員單位115個。

機構簡介

20多年來,協會圍繞成教工作深入開展新時期成人教育理論研究,宣傳黨的教育方針[1]政策,為教育行政部門提供決策服務,為繁榮成人教育科研事業,促進成教工作改革和發展作出了積極貢獻。1990年被中國職工教育研究會評為全國職工教育先進單位,1997年、2003年、2004年、2005年被寧波市社會科學界聯合會評為先進集體,1998年被浙江省成教協會評為先進集體。2004年被中國成人教育協會評為成人教育先進社團,2005年被中國成人教育協會授予「全民終身學習活動周貢獻獎」和「第五屆全國優秀論文評選組織獎」,2006年8月榮獲全國大中城市社科聯繫統先進學會稱號。

中心任務

協會堅持「立足實踐,重在應用」的方針,積極把成教學術研究活動作為中心任務,圍繞教育行政部門各個時期的任務和實踐在碰到的難點、重點、熱點開展學術研究。論文獲市教育局及市社聯獎勵的78篇,獲中國成教協會及有關部門獎勵的43篇,獲省成教協會及有關部門獎勵的78篇。

自1992年開始,出內刊《成教信息》,至今已辦117期。

每年編輯《寧波成人教育》論文選輯。

1993年協會創辦成人教育集團學校,建校10餘年來大力開展教育培訓,開設了20多個專業,培訓30000多人次。

協會與集團學校曾於1998年創辦寧波市職業專修學院,爾後引進大紅鷹經貿有限公司資金投資辦學,遂更名為大紅鷹職業專修學院,目前已發展成為「大紅鷹」企業獨資辦學獨立建制的教育集團及高等職業技術學院。

協會先後與國內、國際有關成人教育組織建立聯繫,承辦或協辦成人教育對外交流活動。2004年5月邀請聯合國教科文官員達路尼女士來寧波考察農村社區教育,她欣然題詞:「社區學院的良好範例為其他國家樹立了榜樣,體了全民終身教育的理念」。

工作情況

以下,僅以2005年協會工作情況作一些扼要介紹:

一、積極開展成人教育理論研究工作

根據協會工作的安排,我會採用滾動式課題申報辦去,今年有三批課題批准立項,共21項,另外有20項2004年立項課題完成結題並通過鑑定。

我會組織實施的教育部重點課題分課題:《推進寧波農村社區教育發展實驗研究》已於9月結題,市教育科學重點課題《學習型社區建設研究》也已結題,教育部規劃課題《城市化進程中農村成校辦學模式研究》開題後已寫出初稿。

一年來,我會積極向上級有關部門選送成人教育理論研究與實踐探索的研究成果,有13篇論文入選《2005年全國成人教育協會年會論文集》,在第五屆全國成人教育優秀調研報告和論文評選中,我會有17項成果獲獎,其中一等獎4項,二等獎7項,三等獎6項,獲獎成果數量、質量、比例名列各省市同級協會前茅,在寧波市第三屆職成教教學成果評選中,我會有18項成果獲獎,其中一等獎5項,二等獎5項,三等獎8項。在2004年寧波市教育科學研究優秀成果評選中,我會有6項成果獲獎,其中一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。2005年獲得的科研成果,取得了歷年來的最好成績。

根據工作安排,為鼓勵和調動成教工作者開展理論研究和實踐探索的積極性,我會組織了對2004—2005年度寧波市成人教育優秀成果的評選工作,共評出優秀獲獎成果31項,其中一等獎5項,二等項11項,三等獎15項

為了幫助成教幹部開展理論研究工作,2005年3月協會舉辦了成人教育理論研究培訓班,對來自各縣市區教育局職成教幹部、協會立項課題負責人,已提交成教課題研究成果的作者以及成教信息員等90餘人進行培訓,邀請寧波市職成教教研室主任俞建文、寧波市教科所副所長殷崇德分別對開展寧波市第三屆職成教教學成果評獎工作和開展成人教育課題研究的選題方法、寫作要求、教學成果申報的具體操作步驟等問題作了輔導報告,同時還邀請寧波日報高級編輯周行芬老師作了《信息處理與新聞寫作》的講座。

2005年成人教育論文集的編選工作已在年內完成。

二、舉辦寧波市首屆終身學習宣傳周活動,積極參與寧波市社科普及月活動

為了深入學習貫徹十六大和十六屆三中、四中全會精神,響應中國成人教育協會的倡議,充分發揮協會在創建學習型城市,構建和諧社會中的作用,我會與中共寧波市委宣傳部、市民政局、市教育局在10月22日—28日聯合舉辦了寧波市首屆終身學習宣傳周活動。

宣傳周活動經過認真準備,成立了由協會秘書長沈素娥任組長的工作小組。經過工作小組精心策劃,活動取得了圓滿成功,該項活動至少有二個亮點:

第一,實行「四大聯動」,造成強大聲勢。四大聯動指:一是與中國成人教育協會組織的「全國一省十城市終身學習活動周」活動聯動;二是與市委宣傳部、市社科聯舉辦的社會科學普及月活動聯動;三是與市民政局等第三期萬家社區圖書室援助和萬家社區讀書活動聯動,四是市與縣(市)區聯動。

第二,開展多項活動,貼近市民需求。宣傳周期間,我會與寧波市社會辦學研究會在10月22日上午聯合開展了一次大型廣場教育培訓諮詢活動。組織了30個單位,在中山廣場設攤,向市民免費分發《農民務工培訓讀本》、《社區教育工作手冊》、《廣場教育培訓諮詢活動一覽表》等資料,接受市民諮詢,向要求參加培訓的市民提供70餘項優惠培訓項目。同時在廣場展示了60塊宣傳板面,宣傳終身教育理念,介紹近幾年我市出台的重大政策、終身教育、社區教育發展概況,以及全市構建終身教育採取的措施等。約有2000多市民前來參觀、諮詢,寧波市多家新聞媒體[2]對此作了報道。此外,我會和各縣市有關分會還分別在一周內組織了40餘場各類知識講座,聽眾超過了3000餘人,同時還舉行了形式多樣的活動,如畫展、文藝晚會、演講比賽、家庭快樂學習新點子徵集等40餘個活動項目,這些活動均受到了廣泛的好評。

為了做好參與寧波市2005年社會科學普及月的活動,我會組織了一支由40位專家、教師、離退休幹部、社區教育工作者等人組成的「寧波市社區教育講師團」隊伍,在社科普及活動月期間及11、12月,通過下髮菜單,基層單位點菜預約,經協會審核上報,確定講座場次,先後有18位講師分別到海曙、江東、江北,鄞州等街道、社區、鄉鎮、學校、企業作了78場講座,約有5000多人參加聽講。講座內容廣泛,受到普遍歡迎。其中《講文明禮儀、促社會和諧》、《新世紀的國際關係與中國的和平崛起》、《中老年養生八法》等16個話題被寧波人民廣播電台製成專題節目播出,社科普及月活動結束後,我會獲得了「寧波市2005社會科學普及月優秀組織獎,副秘書長朱家華被評為浙江省2005年社科普及周活動先進個人,副秘書長黃明傑和社區教育講師團成員蔣國樹、邵莉、朱斐、林定華被評為寧波市2005社科普及月活動積極分子。

三、積極開展工作研討和學習交流活動

為了加強行業培訓中心與成人學校的聯繫合作,探討交流新形勢職工教育的發展,10月26日職工教育分會,在寧波市勞動和社會保障局職技培訓中心舉辦了企業職工教育改革創新研討會,全市有24家企業和社會培訓機構的有關人員27人參加會議,15個單位的代表結合各自企業改革發展的實際,對企業職工教育新機遇、新亮點發表了意見,並就職工教育的新模式、新思路交流了探索性的建議和實踐經驗,會上,大家還對《關於組織開展企業職工「雙培雙高工程」的實施意見(徵求意見稿)》進行了討論,並提出了建議。

要促使成教幹部樹立新觀念,提高認識,擴大視野,參加學習、交流十分必要,為此在10月下旬,我會協助市教育局組織人員去上海參加由中國成人教育協會等單位組織舉辦的第三屆「長三角社區教育發展論壇」和中國成教協會社區教育專業委員會年會暨構建和諧社會與發展社區教育研討會。在7月下旬,組團13人去大連參加全國社區教育創新與教學管理模式改革第二期高級研討班,在12月上旬,我會組團14人到北京參加「2005年中國成人教育協會年會暨和諧社會與成人教育論壇」,使與會人員得到了與全國各地同行和專家、學者學習交流的機會。

四、協助市教育局做好舉辦首屆成校校長論壇及編寫《市民讀本》等工作

為全面推進我市新世紀成人教育事業改革與發展,搭建一個學習、交流、展示的平台,培養和造就一支具有先進理念和創新精神,懂業務,會管理的新型成人學校校長隊伍,5月份,我會協助市教育局做好首屆成校校長論壇工作,有12位校長在會上作了演講,華長慧局長在論壇閉幕式作了重要講話,對舉辦論壇和我市成教工作作了充分肯定。論壇結束後,我會把論壇上校長們的發言稿,陸續摘編刊登在《成教信息》上,並推薦給相關成教雜誌,爭取發表。

在構建終身教育體系、創建學習型社會,開展社區教育課題研究過程中,我會協助市教育局積極做好《社區教育工作手冊》、《市民讀本》的編寫工作、《社區教育工作手冊》,內容分為常識篇、政策篇、實務篇、案例篇評估篇,共15萬字,經幾次修改,在9月份由市教育局印發,會長沈劍光同志特意為該書寫了序言,強調終身學習的重大意義,提出進一步做好社區教育工作的要求,《市民讀本》也已完稿,即將印發。

參考文獻