小书房绘本童诗童画查看源代码讨论查看历史

原图链接来自 南熙航科技 的图片

《小书房绘本童诗童画》是一套益智类的儿童绘本。

绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。

内容

“

本套丛书作者为知名儿童阅读推广、人气儿童文学网站“小书房”作家、诗人阵容中七位已建立广泛声誉的儿童诗人，相关作品精选自他们多年创作积累的大量优秀作品。其中部分作品已在儿童文学杂志、纯文学杂志、亲子互动读物等期刊上刊登过，引起过较大的社会反响。书中的绘画作品为精选的少儿绘画，纯美的诗歌语言与天真的儿童笔触两相媲美，灼灼生辉。

” — 作者：乌木 出版社：电子工业出版社

媒体评论

长不大的孩子作者：金波读完这几位年轻朋友的诗稿，欣喜之情，溢于言表。我忽发奇想，如果我们有一次小小的聚会，那将会是怎样的情景？去郊游，我们会很有兴味；去游乐场，游戏也会具有裨益；去喝茶，我们会谈兴极浓……我就这么痴想着、痴想着。其实，这些兴味和兴致，我该怎样表达我的惊喜呢？这些诗，这些画，会颤动，会呼吸。我唯一想做的就是把儿子快点叫到跟前来，一起读诗，一起看画，一起享受眼睛和心灵的幸福！——响响妈

读乌木的诗，常读常悟，常悟常新。他是一位求新求变的诗人。因为诗的跳跃空间，所以我们要多读几遍。他说“梦的结尾处/有一首歌谣”，是的，儿童诗的魅力就在于读一个梦，而梦留给我们的是儿童探秘的快乐。

——金波（儿童文学作家，诗人）

绘本好处

绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。

精神境界和心灵乐园的建立。绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。因为绘本的题材是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的……当阅读把快乐带给孩子的同时,也把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。

想象力和创造力飞扬。绘本会预留给孩子许多想象的空间,让孩子根据绘本的整体意境,对故事情节展开丰富的联想。画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想,对故事进行自我扩充、延伸。因此,绘本能让孩子的想象力与创造力得以自由驰骋。

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