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鳳凰山小學(課堂)原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

平湖街道鳳凰山小學本着以關注孩子發展為本的「為了明天」的辦學思想,秉承「不自小亦不自大」的校訓,懷着「敬畏每一個生命」的管理信念,樹立「簡單之事勿求徹底,平凡之事臻達經典」的校風,涵養「博學而後言傳,正己方能身教」的教風和「好好學習、天天向上」的學風,打造「情境式體驗德育、綜合式學科課程、層級式教師培訓、多元式學生評價」等學校特色。積極營造「工作研究化,研究工作化」、「 團隊協作,經驗共享」、「道德自律,工作自勵」等鳳小精神。

學校簡介

該校本着以關注孩子發展為本的「為了明天」的辦學思想,秉承「不自小亦不自大」的校訓,懷着「敬畏每一個生命」的管理信念,樹立「簡單之事勿求徹底,平凡之事臻達經典」的校風,涵養「博學而後言傳,正己方能身教」的教風和「好好學習、天天向上」的學風,打造「情境式體驗德育、綜合式學科課程、層級式教師培訓、多元式學生評價」等學校特色。積極營造「工作研究化,研究工作化」、「 團隊協作,經驗共享」、「道德自律,工作自勵」等鳳小精神;設計「師生讀書計劃」,開設「鳳小讀書講堂」;讓學校真正成為師生「學習的樂園、精神的家園,生活的花園。」

以學生為本,傾心培養「不惟有超世之才,亦必有行道利世之志」的社會服務者。以「讀書工程」為載體,建設「書苑」、「詩苑」、「走廊和班級書櫥」,實施開放閱讀,誠信閱讀,努力將鳳小打造成為一座兒童閱讀之城;以「自信工程」為載體,建起「星苑」、「棋苑」、「畫苑」以及展示造訪該校、影響學生的名家風采的「星跡」,還將陸續打造「體苑」、「科苑」、「文苑」等,努力將鳳小打造成學生學習作品博覽之城。

通過「讀書季」和「演出季」系列活動,評選校園服務之星、朗誦之星、戲劇之星、體育之星、科學之星……讓學校真正成為學生自由發展的天堂。

堅持「教師第一」的校本培訓理念。創立了搭建教師成長的「三面」「三級」的培訓模式。全面參與的「層級式培訓」(青年教師的合格級培訓;成熟教師的骨幹級培訓;資深教師的卓越級培訓),科組層面的「協作式培訓」和年級層面的「分享式培訓」,使每一位教師都能在這種全方位、立體式、多角度的培訓中獲得收穫,不斷成長。該校辦學伊始,但我們堅信,鳳凰山小學一定能為平湖人民提供較優質的學位,為教育教學改革事業奉獻一份力量。

辦學特色

辦學思想

為了明天,強調學校不僅看重當下學生考試成績,更看重學生無量的未來和豐富的可持續發展性;不僅看重教師今天的課堂指標,更注重教學相長,教師的人格和智慧的成長;不僅看重學校建設目前的進程,更注重學校未來特色發展之路。鳳小人必將以「工作研究化,研究工作化」、「 團隊協作,經驗共享」、「道德自律,工作自勵」的精神,開創鳳小不平凡的明天。

辦學理念

孕育鳳凰傳統,注重智慧培養,探索智慧教育,讓每一位鳳小人都過一種幸福的教育生活。

辦學目標

底蘊厚重的書院,生動活潑的樂園,溫馨深情的家園,優雅詩意的花園

該校傾情打造「兒童閱讀之城」、「兒童原創之城」及「生態環保之城」,使校園書香遍地、花香遍地,讓每一位鳳小學子在這樣的學習、生活環境中成長為「腹有詩書」「知書達理」的小君子、小淑女,「日有所成」的國家棟樑,讓每一位鳳小教師成為品德仁愛,學術至上的教師。也讓每一位鳳小人時刻沐浴在快樂的學習和成長過程里。該校教師以服務學生為宗旨,視學生為親密家人,用濃濃的深情建造一座愛的家園。學生將在這個「家」里學習人生,展望人生。該校以「星苑」、「書苑」、「棋苑」、「畫苑」、「詩苑」等構建成一座充滿詩情畫意的文化深厚、精緻優雅的「書院」,還將以「科苑」「體苑」「文苑」創造一座充分展示學生自我的大舞台

學歷教育

學歷教育[1]是根據國家教育部下達的招生計劃錄取的學生,按教育主管部門認可的教學計劃實施教學,學生完成學業後,由學校頒發國家統一印製的畢業證書學位證書。與之相對的「非學歷教育[2] 」是指各種培訓、進修,完成學業後,由培訓部門頒發相應結業證書

視頻

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參考文獻