庾小春查看源代码讨论查看历史

庾小春，这位朴实、亲切而又执著的乡镇中心学校校长，已扎根教育一线38个春秋。她诲人不倦、爱生如子，她虚怀若谷、兢兢业业。她用满腔热血把教师和校长这一平凡的岗位演绎得绚丽多彩。她，湖南武冈市“十佳校长”、武冈市劳动模范。

　　庾小春，从事教育工作以来，由于业绩突出，多次被评为武冈市“十佳校长”、武冈市劳动模范。多年来，她始终坚持“社会的进步，人才的培养靠教育”的理念，为教育事业的发展呕心沥血，无怨无悔。

　　庾小春说：原来只是一个学校的师生看着我，现在是全镇的师生都在看着我，我应该做得更好，更出色才行。她在工作中始终以高标准严格要求自己，对工作认真负责，毫不马虎。调入中心学校后，庾小春积极地投入工作，认真熟悉业务，虚心向原领导请教，努力向上级争取经费，改善办公生活环境，使每位教工能够在校安居乐教。

　　庾小春组织镇中心学校全体成员认真学习法律法规，做到外树形象内强素质。每周一两小时政治学习雷打不动、风雨无阻。她深知：镇中心学校这个机构既是管理机构，更是服务机构，那么镇中心学校成员既是管理者又是服务员，作为管理者，必须事事领先，起好带头示范作用；作为服务员，必须树立全心全意为人民服务的意识。南桥完小刘老师的工资少调一级一年多未能解决，庾小春依政策帮他解决且将之前缺漏的工资一并补上；一退休老同志的工资在退休时弄错了，原来补过一次，但工资还未调好，庾小春按政策及时将他工资调好。大家都说：现在镇中心学校这班子成员确实是一班工作务实、能做事也能做好事的人。

　　庾小春是学生的表率，也是教师的楷模。她要求别人做到的，自己首先以身作则、率先垂范。工作上，她认真负责，淡泊名利。评优评先，她做到了公正廉明。调到镇中心学校后，她把两个立功指标一个给了一位成绩突出退居二线留用的老同志，另一个给了抓普教的同志。在德能勤绩等方面，庾小春用无声的行动代替有声的命令，赢得了大家的拥护和爱戴。

　　在学校管理上，庾小春突出“科学化，人性化”的管理特色，坚持以人为本，对学校实行“分层管理，分类评价”，充分调动各校的积极性。她告诫校长要面向全体学生，对优生要抓住自傲心理，找出自省点，以求更好；对差生，要摸准自卑心理，寻找闪光点，以促进步；对待中等生要针对他们的无所谓心理，开启动力点，激发进取心。人与人、班与班，校与校要形成良好的竞争机制，让全体师生在和谐的竞争中发挥更大的潜能，争取更高的效率。她对学校对老师的评价也是从教师个人的成绩、所教班级成绩、整个年级的成绩及全校成绩一一按比例打分评价，这样有利于加强教师的团结协作精神，增强每个教师的集体荣誉感及主人翁意识。