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延河中学分校是上海市延河中学的一个校内分校，为家庭困难的学生无偿提供优质教育服务，创办时间不久，学校设施齐全。

办学宗旨

为家庭困难的学生无偿提供优质教育服务，满足人民群众对优质教育的需求。

办学目标

把爱心假日学校建设成党员践行“科学发展”重要思想的实践基地，学生健康成长的教育基地，教师专业发展的培训基地。努力保障区民享受接受良好教育的机会，实现基本教育服务公平均等。

培养目标：努力把学生培养成为品德高尚、学会学习、善于合作、参与竞争、有可持续发展能力的未来社会发展需要的成功者。

机构组织

学校向普陀区教育党工委提出办学申请，经批准后开始办学，学校依照有关教育法律法规办学。

学校成立管理委员会，由延河中学党组织负责人担任校长，下设教务处、学生处、总务处，建立岗位责任制，明确工作职责。

学校建立监察助学委员会，由学校教师代表、家长代表、学生代表和社区代表组成，对办学情况进行监督和评价。

学校建立班主任管理机制、爱心传递机制、学生奖励机制、教师评价机制、名师带教机制、社会督学机制等。

学校设立“校长接待日”，公布办学监督电话，在普陀区教育系统党员义工在线网和延河中学校园网上开设爱心假日学校专栏，广泛听取教师、家长、学生的意见，提高办学质量，增强办学实效性，及时报道宣传办学情况，辐射教学成果，接受社会监督。

教育教学

学校规模：根据学校实际情况开设班级，每班以30～40人为标准。

教学模式：通过“单元专题式课程导学”模式，为家庭困难学生提供学科单元指导和专题讲座，侧重知识技能的训练提高和学科知识的拓展，掌握成功学习的方法。通过“个别辅导提高”模式，解决个别学生的特殊需求，使学生的内在学习动机得到激发，学习习惯和情意品质得到改善，学生的成功潜能得到挖掘，学生拥有在多方面尝试成功的机会。 教学时间：双休日和节假日，每周一次，每次三小时。

课程内容：每个学期由学校教务处根据学生情况，制定年级各学科的教学计划。

教学管理：学校教务处对课堂教学进行管理，保证课堂教学质量，学校办公室对教育教学的实施提供保障。

学校除日常教学外，适当组织学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质。

视频

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