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开封市第二十八中学位于开封市豆腐营北街10号,开封第二十八中学让每位学生都得到发展。教育管理上,追求规范、细节;教学工作上,追求合格、均衡;学校发展上,追求特色、和谐。学校在教学策略上,“立足升学要求、面向未来发展、提高全员素质、鼓励超常发展”,树立“以学研教、以教导学”的教学观,形成抓好一主(课堂主渠道),放开两翼(课外活动、社会实践活动)的教学管理模式。

教学模式

该校坚持改革与创新。在“自主学习型”课堂教学改革取得巨大成功的基础上,继续研究推行了“3337”课改模式,营造以法导学、以学引思、学思结合的生命课堂。学校按照国家课程校本化,校本课程特色化、德育[1]活动课程化的方案,不断加强特色课程建设,“1+1”选修课程、五洲城市文化课程成为学校的亮点,同时开设了开学课程、升旗课程、毕业课程、社会实践课程、逃生演练课程、法制教育课程、纪念日和传统节日活动课程、家长论坛等系列化德育课程,推动学生自主发展,个性成长[2]

设施特色

学校文化教育设施建设颇有特色,令人瞩目,足球场两边有壁画长廊,教学楼有名人画像及其名言,教学楼左侧有宣传大橱窗,校道两侧花坛的花五颜六色,这些文化教育设施合理地分布在校区里,构成良好的育人环境。

科学管理是我们办好学校的基础。学校领导确立了“管理科学化向管理要质量”为指导思想。在教师管理方面,制定了《教师文明公约》、《教师教学业绩奖励方案》、《教师民主考核办法》、《行政领导民主考核办法》、《教师考勤制度》、《教师计生细则》、《管理安全责任制》、《校务公开制度》等,在学生管理方面,以“德育为首,教育为主,育人为本。”制定了“学生一日常规”、“学生安全守则”和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进教育教学,使教师依法执教,学生有规可遵,有纪可守。通过各项规章制度的强化管理,教师形成求实创新,垂范奉献的教风。学生形成勤奋善学,奋发求进的学风。班级形成齐心协力,严肃活泼的班风。学校形成团结互助、开拓创新的校风。

参考文献

  1. 中学德育校本课程教材,道客巴巴,2016-02-27
  2. 中小学法制教育指导纲要,道客巴巴,2014-05-05