德江縣潮砥鎮楠木中心完小檢視原始碼討論檢視歷史

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德江縣潮砥鎮楠木中心完小位於德江縣潮砥鎮營盤村先坪組。

學校簡介

潮砥鎮楠木中心完小創辦於1976年，至今已有46年的歷史，坐落於潮砥鎮營盤村先坪組。這裡群山環繞，風景優美，給學校辦學創造了良好的氛圍。學校至今有6個班，一個混齡班10人，在校小學生42人，教職工9人以及一名山村志願者。學校多年來一直持精優辦學的教學理念，培養一屆又一屆的莘莘學子，讓他們走出大山區追逐自己的夢想！老師們也一直兢兢業業教學，傳授畢生所學。希望把學校辦得越來越好！

校園諮詢

東風化雨，守護春芽——南信大守護春芽小分隊三下鄉

到艱苦的地方去，到黨和國家最需要的地方去，這是當代青年人讀懂中國、磨鍊意志、淬鍊本領的光榮抉擇。為堅持「受教育、長才幹、作貢獻」的宗旨，南京信息工程大學校青年新媒體中心「東風化雨，守護春芽」實踐團隊於7月18日抵達貴州省銅仁市德江縣潮砥鎮楠木完小開展「三下鄉」志願支教實踐活動。團隊希望通過開展此次支教活動，能夠更好地了解當地兒童的受教育情況，為當地兒童提供更豐富全面的素質教育課程同時建立起東西部兒童文化交流的橋樑。

攜手陸工大標營幼兒園，建立城鄉兒童友誼橋樑

東西聯合，共促兒童成長。在前往貴州之前，團隊聯繫了南京陸軍工程大學標營幼兒園的小朋友們開展了愛心友誼義賣活動。所售賣物品均由該校孩子們自己製作，共籌得善款2869元。這些善款由孩子們自己購買了彩筆，超輕粘土以及體育器械等小禮物交由團隊帶往貴州。團隊希望通過組織這樣本地化的公益活動，能夠更好地將公益的理念傳遞下去，並為不同文化、不同地域兒童的交流溝通搭建平台。

深入一線走訪附近村莊，了解當地兒童成長情況

7月18日到達當地後，團隊分組開展了附近村莊的走訪活動。團隊成員挨家挨戶走訪調研，了解當地兒童學業情況與實際困難。三年以來團隊成員與當地村民建立了深厚的聯繫與友誼。在本次支教活動中，密切地與當地兒童的家長交流，真正地為當地兒童發展做出自身貢獻是團隊始終聚焦的關鍵點。

以文化人，以教育人——多方攜手共助兒童成長

政校聯動，多地互動，共築兒童成長之路。本次團隊活動受到德江縣縣委，營盤村村委以及楠木完小校長的密切關注與支持。楊校長從當地兒童受教育情況、家庭情況等方面向團隊介紹了當地教育具體的痛點與難點。同時，也表達了對團隊三年來支持當地教育事業的感謝。楊宗超校長在儀式上表示，新時代的青年應當砥礪奮鬥，志存高遠，回報社會。最終，青年人自己一定會因為擁有這樣的青春而自豪，祖國會因為有這樣的青年而驕傲。

在為期半個月的夏令營活動中，孩子們不僅可以學習課堂上的知識從而開闊眼界，增長見識，團隊也準備了相關主題班會，幫助孩子們認識東西部共同的紅色精神譜系淵源，讓孩子們在交流中認識自己，找到自信。讓先輩們艱苦奮鬥、奮發圖強的歷史基因在當地兒童中傳遞下去，為他們今後不斷為家鄉發展做出卓越貢獻提供強大精神動力。

實施鄉村振興戰略的根本目的是加快推進農業農村現代化。產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕……我國鄉村的美好明天離不開一代代奮鬥者的無私奉獻，更需要一輩輩後來者循着前輩的足跡砥礪前行。

跨越千里，砥礪三年，潮砥鎮的孩子們和團隊隊員、南京市的孩子們共同見證着鄉村振興，共同富裕的偉大歷史進程，共同追尋着前輩奮勇開拓的精神，譜寫全面建成社會主義現代化強國的時代篇章。