德苴乡中心学校查看源代码讨论查看历史

来自 站酷网 的图片

德苴乡中心学校依据每一位学生的身体体质、兴趣爱好、价值取向、文化基础、家庭期望、发展方向等基础条件，学科教师、班主任协同为学生量身定制成长方案，通过学生积极参与、教师精准把脉、动态检测评估等方式，为学生高质量“出口”提供有效参考。

校园咨询

弥渡县教育体育系统首届职工运动会|（三）弥渡县德苴乡中心校代表团展风采

弥渡县教育体育系统首届职工运动会，德苴乡中心校代表团在篮球比赛中顽强拼搏、气排球比赛中越挫越勇、体操比赛中激情四溢、拔河比赛中齐心协力，用自己的实际行动诠释了“团结就是力量”的深刻含义，筑牢了“健康工作，快乐生活”的理念。

教职工运动会是展示教师团队风采的舞台，也是促进教师身心健康的重要途径。参与教师表示，将把顽强拼搏的运动精神贯穿到学习、工作和生活中，以更加饱满的工作热情投入教育教学，为学校教育高质量发展做出更大的贡献。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。