忍让是一种美德(端木劲松)查看源代码讨论查看历史
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《忍让是一种美德》是中国当代作家端木劲松写的散文。
作品欣赏
忍让是一种美德
“忍让并非无能而是一种美德。”我不记得这句话是谁说的了，但我对这句话记忆深刻。在我的生活中我一直本着这句话的意思做事。当然忍让也要有度也要有底线，遇到什么事情都忍让的话也许真的有人觉得你软弱欺负你。
在家庭里如果不碰触底线，忍一忍能少发生很多矛盾，让家庭更幸福。记得有一次，老公的文件找不到了，他放在哪里他忘记了，一直说是我动他的文件了，还一直说他把文件放抽屉里了，就不见了。我们家就我们俩人在家，不是你还能是谁。无论我怎么解释，他一口咬定是我拿了他的文件。还一直叨叨一直发脾气一直埋怨我。我不想解释，我觉的任何解释对他现在那种情绪都是无用的。没有必要解释，如果我再一直解释，他也找不到文件，有可能我们之间会发生矛盾会争吵。最后不但文件找不到，还让我们俩心情都不好，何必争吵呢？我一直不支声，慢慢的给他找文件。
我找他经常放东西的地方，最后在他车上找到了文件。他看见文件不再支声。知道他冤枉了我，他向我道歉。我不能说这种方法有多好，但可以避免一场大的争吵。当然，遇到被冤枉能保持沉默并不是所有人都可以做到的。在自己家里低一下头，忍让一下又何妨。毕竟家是自己最重要的地方，不是讲理的地方，而是讲爱的地方。所以在家里我总是忍让，因为忍让让我有一个幸福美满的家庭，何乐而不为呢？
在家里忍让能换来幸福，在工作了几十年的单位里，忍让一下又有什么呢？上周升旗，校长让我班的杨浩同学公布了本周各班卫生情况。一二年级分数特别少，四五六年级分数高了点。一年级老师特别生气，在办公室说：“一周5天一天10分，而我们一周才得了6分，这教里得多脏呀！”说完又去找记分的学生理论。我不知道老师给学生说了什么？第二天，一年级的老师就去四五六年级检查，挨着找纸屑，在教室没找到但在走廊发现了碎纸。就让学生扣分。放学的时候，一年级老师看见我说，你看你们班很多纸，有学生扫出来好多。我说杨浩他也不支声了。我只是笑了笑没说什么。下午来到学校一年级老师继续说我班卫生怎么怎么脏，我仍然笑而不语。我不愿意争辩，有意义吗？如果我争辩被学生看到，真成了天大的笑话，老师因为班级卫生吵起来了。我笑而不语有两个原因：一是，检查卫生的不是我让他记分的，学生记多少分跟我毫无关系，唯一有关系的就是他是我班学生。至于检查卫生什么的我从不过问；二是，争纸多纸少毫无意义。校长安排学生检查卫生是为了让学生养成不乱扔垃圾的习惯。卫生没搞好以后注意就行了，即使教室没有垃圾学生扣分了，可以和学生交流，没有必要这样一直对这件事耿耿于怀吧！老师为人师表，一定要注意自己的言谈举止。大家的眼光是亮的，都有辨别是非的能力。何必去争辩去辩解呢？
在家庭里，在单位上，在没有坏人故意攻击你的情况下，忍一忍就能拥有一个和谐的大家庭。如果因为一点小事斤斤计较，说话做事处处针对别人，那样就会争吵不休，每个人都没有好心情让别人看笑话。人活一生不容易也很短暂，为什么没事找事自寻烦恼呢，何不高高兴兴的去过完余生呢？
忍让并非无能而是一种美德，这句话一直在我耳畔回响，它给我指引着未来的路，让我有一颗宽容的心，去善待每一个值得善待的人。希望在以后的生活中遇到事情忍一忍，就会看到一个个美丽的笑容。[1]