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扶餘市第三中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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扶餘市第三中學坐落在扶餘縣城區的西南郊,是一所普通高中。自1972年建校以來,經過歷任校領導和幾代三中人的不懈奮鬥,學校發生巨大變化,如今以學校規模大,辦學條件好,投資環境美,師資隊伍優教學質量高走在全市同類學校前列。學校占地面積40000平方米,建築面積26000平方米。有現代化的教學樓、學生公寓樓和餐廳樓;有裝備一 流的實驗室,圖書室和衛生室;有配置先 進的微機室、語音室和多功能電教室,圖書館[1]藏書50000餘冊,校園網建設已初具規模。現有56個教學班,在校生3786人,教職工180人。

學校簡介

以學校規模大、辦學條件好、校園環境美、師資隊伍優、教學質量高走在全市同類學校前列。學校連年被評為「教育目標管理先進單位」,曾被縣教育局授予「先進學校」、「文明學校[2]」、「教學成果優秀單位」、「教師隊伍建設先進單位」,連年被評為「教育目標管理先進單位」。被市教育局命名為「標準化學校」、被市政府命名為「精神文明建設先進單位」。我校曾獲得的省級榮譽稱號有「精神文明建設先進單位」、「綠色學校」「健康促進示範學校」,連續三年獲省「勤工儉學先進單位」,2006年又獲全省「校辦產業十強校」殊榮。現任校長陳輯。

指導思想

2009年學校工作以黨的十七大和十七屆三中全會精神、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,以辦人民滿意學校為宗旨,以提高教育教學質量為核心,以德育工作為重點,以加強隊伍建設為保障,以強化管理為動力,深入學習和實踐科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,振奮精神,務實工作,為創建教育強縣做出應有貢獻。

工作目標

1、質量目標:面向全體學生,實施新課程年級學生學業考試一次性及格率90%以上。高考實現1138工程(即文科一個亮點,重點10人,本科300人,升學總數800人)

2、管理目標:保持縣「教育目標管理」先進單位榮譽。下半年接受市督導室普通高中辦學水平督導評估,爭列全市一般高中第一。

3、招生目標:秋季開學,高一招生不少於1200人,全校在校生鞏固在3000人以上。

4、綜合目標:保持學校已獲得的精神文明建設先進單位、綠色學校、健康促進示範學校、勤工儉學十強校、消防工作先進單位、食品安全和傳染病防控先進單位等省市級榮譽稱號,繼續鞏固提高並向更高層次努力奮鬥。

師資隊伍

學校領導班子是學校建設、發展和管理的核心。領導班子成員的工作作風和管理水平直接影響一所學校的興衰成敗。為此,本學期學校領導班子成員要加強思想政治建設和作風建設,樹立大局意識、責任意識、發展意識、創業意識、團結意識和服務意識。要加強學習,掌握時事動態,通曉政策法規,提升個人素養;要刻苦鑽研業務,不斷提高自己的決策水平和工作能力;工作中要有想法、有思路;要想事、幹事、干成事;要務業、精業、敬業,有自己的工作特色。要強化組織紀律觀念,廉潔自律,依法辦事,做到令行禁止。

加強教師隊伍建設。認真實施人才強校戰略,加強教師思想政治素質和業務素質建設,努力打造一支適應現代教育發展要求的教學勁旅。加強教師專業化建設,實施科研興校戰略,積極開展校本研究,狠抓骨幹教師隊伍建設,全力培養名師,推出名師,大力宣傳校內名師,積極推動名師效應,拉動全體教師的業務和素質的全面提升。

1、深入開展理論學習活動,制定並落實好學校學習計劃和學習制度,積極創建學習型學校,營造良好的學習氛圍,使全體教職工養成勤於學習、善於學習的良好習慣,不斷用先進的理論和正確的思想武裝頭腦,指導實踐,推動工作。抓好教職工的政治理論學習和業務學習工作,組織好單周三第七八節的政治學習和雙周三第七八節的業務學習。樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和價值觀,不斷提高教師的政治水平和業務能力。做好學習筆記,本年度每人不少於4萬字。

2、組織教師學習新修訂的教師職業道德規範,大力宣傳和弘揚抗震救災英雄教師的典型事跡和崇高精神,開展教師職業道德、職業形象、職業責任、職業紀律教育,開展「樹師表形象,做人民滿意教師」活動,樹立該校師德典型,帶動全校教師不斷完善自我,認真履行教書育人職責。增強服務意識,關愛每一名學生。堅決杜絕違背師德的行為。

3、加強對青年教師的培養,建立青年教師多層次培養目標,建立師德幫教制度,制定業務考核辦法,促進全面素質提高。鼓勵教師「冒尖」,對思想上、業務上積極進取並有突出表現的教師給予重獎,增強競爭意識,激勵青年教師儘快成才、成功。

參考文獻

  1. 中學數字圖書館的建設與發展 ,豆丁網,2009-11-24
  2. 文明學校評選標準,豆丁網,2010-04-08