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拉萨路小学现为江苏省实验小学,创建于1963年6月,坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。

创建

光阴荏苒,这所原24个班的民办小学,乘着改革的春风,伴着时代的步伐,发生了翻天覆地的变化。如今一校三址,分校设备精良,分部宁静幽雅,本部人才济济,校园占地总面积达22000平方米,拥有69个班,近3400名学生,每一个年级有8个班(2013年新生编为10个班),170余名教职工。学校先后被评为“江苏省科技特色学校”,“江苏省青少年科技教育创新基地”,“江苏省现代教育技术示范学校”、“南京市先进教师群体”、“江苏省红旗大队”……今日,又创办了“童瞳少儿合唱团”,有70多名优秀学生组成,姚莹张文丹等老师带队,先后夺得了鼓楼区南京市等合唱比赛奖项。由此种种,使拉小成为了鼓楼区的精品,南京市的名校。

发展

学校以“崇尚一流,追求卓越”的精神,依法治校,为了实现教育现代化努力做到“以质量求生存,以特色求发展,以创新求领先”,确立了全新的办学理念:“让每个学生都得到发展,让每个学生在发展中拥有智慧”,构建了以外语、计算机、数学活动课程为特色的智慧教育模式,让拉小走进社会,让拉小的孩子成为杰出的社会人。为此,学校始终重视师德建设,要求教师与读书相伴,与发展携手,与成功同行,努力学习现代教育理念,不断提高自身素质。现学校有市名校长1人,省特级教师1人,市区优青37人,市区级骨干教师47人,教育硕士1人,本科56人,大专以上学历占93%,青年教师占87%,形成了一支“敬业奉献,团结进取,业精质高”充满活力的教师队伍。

课改带来的机遇

课改的春潮给学校注入了新的活力,新课程走进了校园,走进了师生,给学校带来了机遇,也带来了挑战。努力贯彻新课程的核心理念“为了每一位学生发展”,强调以培养学生创新精神和实践能力为目标,开展合作教学研究,进行教学评估的改革,把课堂还给学生,把创造还给教师,使课堂成为师生的趣园,让知识活在情感里,让知识活在方法中。坚持以科研为先导,先后承担了国家及省级课题《网络环境下的教育设计与评价研究》、《作文个性化发展的研究》、《运用计算机网络指导学生自主学习的研究》、《促进小学生读写能力协调发展》、《在网络环境下对学生心理品质调控的研究》等。 “艺术节”、“英语节”、“科技节”、“电脑节”、“爱鸟周”、“雏鹰争章活动”、“创新杯”、“书画比赛”、“运动会”和"微笑日".丰富多彩的活动,为孩子的发展创造了真正的教育空间。使得拉小的孩子更勤奋、更聪明、更快乐。

特色办学

特色办学是学校发展的永恒主题,我校密切关注时代发展,为培养具有创新意识的人才构建良好的现代教育技术环境,学校成立了现代化教育技术中心[1],形成了以信息技术教育为突破口全面推进素质教育的办学特色。投资500万元装备了5个计算机房,拥有计算机270台,生机比达10:1,此外建设10个多功能教室、建立了校园网、闭路电视系统。学校以省级立项实验课题《运用计算机网络指导学生自主学习的研究》和市级实验课题《小学生计算机普及与达标的困难与决策》为载体,让孩子在网络环境下进行探究性学习,在教学中打破了学科内容与教学时空的界限,设计了多堂网络课及相关教学软件,为孩子们提供自主选择、合作研究的空间和丰富、生动、易懂的学习资源,形成网络环境下开放、自主的教学特色,多次向省内外推广,获得一致好评。课题的多篇论文和教学软件及设计均在全国、省、市内产生了一定的影响。学生不仅能运用计算机学习,还具备良好的操作技术,1998—2003年,学生连续七年获得“江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛”的小学组团体冠军,连续三年获得“江苏省青少年信息技术应用竞赛”的团体冠军,他们也获得过网球和游泳奖.他们用计算机绘制的图画、==的小报、制作的动画及网页令来访的领导、老师啧啧称赞,也让家长倍感欣慰[2]

不懈的奋斗

拉小的领导锐意进取,教师勇于奉献,学生好学向上,已成为同行羡慕、老百姓向往的一所高质量的学校,可成绩和荣誉属于昨天,真正的辉煌是明天,教育面向现代化,全面推进素质教育是一项巨大的工程,是一场深刻的革命,我们将勇立潮头,奋进拼搏,高歌一曲时代新歌,把学校建成“教育现代化的基地,教改实验的典范,素质教育的先锋”!

参考文献

  1. 现代化教育技术装备,豆丁网,2015-12-09
  2. 奥林匹克教育理念研究,豆丁网,2015-08-25