撿拾一度丟失的理想(張俊琴)
作品欣賞
撿拾一度丟失的理想
某天，偶然有個人問「你小時候的理想是什麼？現在的理想又是什麼？」聽到理想這兩個字我不由愣住了，理想----，多麼遙遠的詞語，我也真的忘了我曾經的理想是什麼。
小時候，在學前是沒有理想這個概念的。年齡太小了，如果有理想的話，也僅僅限於口舌之欲，在那個貧瘠的年代，物質生活十分匱乏，天天就盼着過年，能有新衣服穿，能吃上頓好飯，這是我小時候學前的理想。
上了小學，就開始接觸到理想這個名詞了。七十年代，精神生活十分貧乏，我沒有一本課外書，父母每天在忙忙碌碌地工作，能夠一日三餐讓我們吃飽飯就萬事大吉，也沒有與我們探討過今後應該樹立怎樣的理想，但四年級時，有一天班主任兼語文課老師讓我們做作文，題目就是《我的理想》，兩堂課的作文時間，我整整思索了一堂課，因為搞不清楚我的理想究竟是什麼？父親是有文化的人，寫得一手好毛筆字，在機關勤勤懇懇工作，但在十年動亂之中戰慄不止，後來就被排擠在權力之外，每日苦悶不已，這不是我想要的生活；母親是一名工人，雖然每天很忙，經常加班加點，操持家務，但快快樂樂，我覺得就做工人吧，挺好的，所以，我平生第一個理想是做一名工人，操作着大型車床在明亮的工房工作，同學們的理想五花八門，大部分是科學家，也有軍人、作家等等，同學丹的理想很特別，只有她是今後做一名農民，老師當場表揚了她，說她的理想很偉大，我聽後很羨慕，但想想做農民要種地、除草，關鍵還要施肥，雖說讓老師表揚是件驕傲的事情，但還是堅持工人的理想吧。同學丹後來也沒有做農民，她成了一名銀行職員。
初中時，在我心中又一次對理想進行了憧憬。我上的學校比較注重素質教育，校園竟然有一個小小的圖書館，在這裡我第一次接觸到中國古典詩詞，小說、文學等書籍，經常與同學們津津樂道於「千古名句」，更重要的是學校開設有美術課，代課老師畢業於中國美術學院，我們跟着老師學習了素描、水彩畫等基礎課，還出去學着寫生，家裡人對我繪畫特別支持，哥哥給我買了畫夾、水彩盒、水壺、畫筆等等，我對繪畫充滿了興趣，特別是古代的仕女圖，但正因為對繪畫的興趣太高，影響了文化課的學習，我經常在某些文化課上趁講課老師不注意自行繪畫，不亦樂乎，有一次在課堂上埋頭繪畫，身旁一幫同學在閒聊，忽然聽到同學輝自豪地說他的理想是做一名地理學家，用雙腳丈量祖國的大好河山，聽到輝的話，想想我也應該有自己的理想，那就做一名畫家吧，說實話，很佩服同學輝的理想，自我感覺他的理想很偉大，同學輝後來也沒有做地理學家，高考時考的計財學院，現在是一名煤礦幹部。
高中時，已經劃分重點學校，我未能考上重點高中，灰溜溜地從屬於重點中學的初中學校退出，來到一所普通中學的普通班，清貧的家庭、老實的父母實在不能為我解決工作問題，當時除了考上學校，我別無選擇，曾經的畫家理想早就拋到了九霄雲外，在「千軍萬馬過獨木橋」的高考陰影下匆匆學習，考上學校就是我高中時的唯一理想，也是同學們的共同理想，整整三年我沒有拿過一次畫筆，背水一戰、又幸遇良師，三年後終於考上一所中專學校，理想之花如願開放。
大師王爾德曾說過這樣的話：「生活中只有兩種悲劇:一個是沒有得到我們想要的，另外一個是得到我們想要的。」那時候，考上學校意味着穩定的工作，所以兩年的中專生活過得散漫而又無知，再沒有觸碰過理想這個單詞。
之後，工作、結婚、生子----，除了看看消遣讀物，沒有再看過有意義的書籍。我結婚時，好友君剛大學畢業，不安於在本地工作，一門心思準備考研究生，工作後再考研究生困難重重，又要熟悉新的工作，又要緊張地複習參加考試，雖然也曾「三更燈火五更雞」，但天不遂人願，研究生的理想未能實現，從此在本地安心生活，現在是一名老師。我則從君的身上更加感受到安逸生活的誘惑，一耽多年，漸漸地，孩子長大了，開始升小學、入初中，上高中、奔大學，孩子的理想就成了我的理想，我已經失去了自己的生活。更別談理想二字。
多年之後，我收拾地下室，看見了曾經的畫筆、畫夾，上面落了一層厚厚的灰塵，我把灰塵輕輕拭去，回憶起我曾經的理想，試着再去繪畫，但筆力真的很笨拙，不由想起以前老師曾經說過的：「一日不練，手生腳慢；二日不練，功夫丟一半；三日不練，成了門外漢。」我豈止丟了三日，是整整三十年，更可怕的是，我發現不再對繪畫懷有濃烈的興趣了，我曾經的理想已經被歲月的河流沖走了。
有人說：只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智的規劃未來。所以樹立合適的理想是個必要的事情，杜士揚說：「世界上最幸福的事情是徹徹底底的了解自己人生的追求和夢想，並依託自己天性的才華，讓自己的夢想得到實現，讓自己的才華得到彰顯。」從這個意義上來說，我一生都在丟失理想，還好，現在我知道了：「老牛自知夕陽短，不待揚鞭自奮蹄」。從此，書不離身，短短的兩年時間，閱讀了十幾本書，《南渡北歸》、《人間詞話》、林達系列等等，古典、現代、前沿的書籍伴我從黎明到黃昏，「香茗一杯清心智，詩書四海任我游」，「青燈黃卷伴更長，花落銀缸午夜香」、「紅泥小火爐，寒夜契柯夫」、「坐擁半壁書，情聚古今事」……，尤袤在《隨處堂書目》中曾說：「書飢讀以當肉，寒讀以當裘，孤寂讀之以當友，幽憂讀之以當金石琴瑟也。」
與書相約，情定後生，這是我現在的生活寫照，也是我後半生的理想。經過歲月的砥礪，我終將明白理想的珍貴，細心呵護其成長、開花，但願花開艷麗、花開燦爛。
作者簡介
張俊琴，安徽省肥東縣實驗小學教師，肥東縣作協理事。