文成縣求知中學檢視原始碼討論檢視歷史

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文成縣求知中學，中國東南部的浙南山區，劉基故里文成縣，教育相對滯後，每年都會有大量由於教育資源不足而不能升學的失學少年兒童。鑒此現狀，出身於農民家庭的中學青年教師李道鑾，借教育改革的東風，於1984年自籌經費，創辦了新中國第一所民辦中學文成縣求知中學。

學校歷經21個春秋，現已發展到46個高、初中班級，在校生2358名，教職工138人；獨立完整，設施齊全的校園占地24600平方米，建築面積15000平方 米，樹木成蔭，花卉爭艷的花園式學校，是培養人才的理想園地，目前成為一所上規模、上檔次、上水平的完全中學。

現因教育局為了進一步優化教育布局結構，提升教育教學質量，我縣決定對全縣普高資源進行優化整合，從2013年下半年開始，撤併珊溪中學、南田中學、求知中學的高中部，組建文成縣第二高級中學，並借用求知中學的校址。現求知中學搬遷至光明外國語小學校址。

校園簡介

李道鑾深明其理：人才培養是立校之本，教育質量是學校賴以生存的關鍵所在，走出一着着治校辦學的好棋。

一是打破鐵飯碗，實行教師聘任制和工資浮動制。

二是在遵循教育管理規律的基礎上，實行崗位責任制。

三是重視素質教育，形成優良的校風，提倡「開放式」辦學，「封閉式」管理。

四是實行民主治校，使師生與學校榮辱與共，樹立「校興我榮、校衰我辱」的信念。

五是在教學上，堅持「從實際出發，因材施教，深入淺出，逐步提高」的方針，實行重點突破，以點帶面，分層教學，分類推進的新舉措。

六是嚴格執行獎懲制度，獎勵先進督促後進，凡教與學中成績卓著的師生均給予獎勵。

問渠哪得清如水，為有源頭活水來。靈活、務實的學校管理機制，終於給學校注入了勃勃生機，帶來了奇蹟般的成績和變化。

所獲榮譽

初中數學競賽，四次全市第一

溫州市初中數學競賽，學校曾四次榮獲全市團體第一名。94年浙江省初中教學競賽，8名學生得獎，榮獲浙江省團體獎，為全省七所獲獎學校之一，學生林佳明獲省「特等獎」，全省並列第一名，蔣余聖獲省一等獎，溫州市第一名，程兵獲全國二等獎。

高中畢業生，高考三「狀元」

高中學生入學成績較低，經過三年努力拚搏，高考成績斐然。2003年高考上線288人，2004年244人，升學率高達85%。學生胡璋、陳余南、羅培清曾獲文成縣高考文、理科「狀元」，被全國重點大學錄取。

體育田徑賽，全縣奪冠軍

2001年文成縣舉行中學生田徑運動會，求知中學奪得14項冠軍，5項打破縣最高紀錄，獲得文成縣高中組團體總分第一名，學校被評為溫州市群眾體育先進集體。

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