新加坡新民中学查看源代码讨论查看历史

来自 站酷网 的图片

新加坡新民中学（Xinmin Secondary School）是一所半日制的典型新加坡式学校，地处新加坡后港区8道11号，邮编538 789（11 Hougang Avenue 8 Singapore 538 789）是后港区有名的邻里学校。

荣誉

自1945年叶风帆校长创立学校至今已有68年历史。在一代代新民人的苦心经营下，新民中学不断取得令人瞩目的成绩，学校不仅连年在新加坡青年艺术节（SYF）中取得佳绩，并在2011，2012连续两年跻身"O水准"考试总成绩Band 1学校行列中。新民中学成为本地第一所荣获“学校卓越成就奖”的邻里中学，新民中学同时在学生品格发展方面独辟蹊径，由此获得这方面的“卓越发展奖”。

第一章：一切从敢于梦想起步

叶帆风先生有这样一个梦想：他想为后港、实龙岗一带的学子提供接受教育的机会。日据时期，许多人没有机会接受教育，目不识丁，有些人则中途辍学。当时的教育体系，上至高等学府，下至幼稚园，招生人数都很有限，而且只有家境富裕子弟享有受教育的机会。当时，大多数学校都设立在新加坡的中心商业区，为了让居住在偏远地区的学生有机会接受教育，叶帆风、王振翥、陈春霆三位先生萌起创校壮志。由于大部分家庭一贫如洗，收入微薄，仅够支付日常生活开销，因此筹募创校基金困难重重。为了实现兴校办学的梦想，叶帆风先生卖掉家中养的五头猪，以此租下了实龙岗上段的三间旧洋楼，当年招收了六百二十名学生入学。1945年11月1日，公立新民学校正式创校。

第二章：创校伊始的破冰期

新民创校初期历经风霜，最主要的问题是学校运转资金匮乏。1950年，王振翥先生接任校长，学校买下了三座洋楼之一，学生注册人数增至1000人。尽管如此，仍只有最基本的教学设施可供学生使用：桌椅粗陋，有时学生甚至要共用书桌，或坐在地板上；厕所数量极少；食堂很小且只有一个摊位；学校操场是一块小小的泥泞的草地；课室也不敷使用。由于资金匮乏，学校无法满足学生的受教需求。一贫如洗的学生渴盼看看课室以外的世界，但却无法梦想成真，学校不能带他们去远足或进行户外教学活动。教师也是薪金微薄。1954年，董息游先生担任校长，他有感于后港、实龙岗一带亟需一所中学，于是着手向教育部申请增办中学，并开始招收女生入学。1956年1月，教育部正式批准新民增办中学课程的申请。对于后港邻里的众多清苦家庭来说，这是个历史性的时刻，它象征着美好的未来初露曙光。学校师生看到了资金匮乏对学校发展的束缚，决定同心合力解决这个问题。1958年，学校在新世界百老汇剧院连办两晚的游艺晚会，以此筹募资金。全校师生为了这意义非凡的演出，倾尽全力，精心排练，自制服装道具，不亦乐乎。师生的通力合作，为大众呈现了一台精彩的演出，共筹得一万元。募款用于增建六间课室，并购买门牌819号校地用于未来的发展。自此，新民开始置入当时的校地。

第三章：用梦想来引导

1965年，周炳麟先生接任校长，同时开始面对一段艰辛的历程。他继续着扩校的步伐，周校长通过一系列筹款活动，如潮剧义演、电影义演、师生的沿门募捐等，为学校增建了校舍及附属设施。1974年，由于学生人数激增，学校将原本两层楼高的教学楼改建为三层楼高。许多校友和学校管理委员会的成员慷慨解囊，使新的行政楼得以落成。新加坡自独立以来，历经诸多变化，新的住宅建设和新的英文教育体系，导致学生人数锐减，周校长面临了同样耗费心力的难题，然而，他仍一如既往地为学生提供全面教育。周校长亲自主持了新民由华文源流的学校转型为英文源流的学校，以及小学部脱离新民中学，改名为“新民小学”的历程。新民中学转为政府学校，使它重新焕发了活力。周校长继续任职，并成为新民校史上任职时间最长的校长。周校长的子女也在新民求学，显然他对学校的爱已深深植根其中。直至今日，周炳麟先生仍在新民中学咨询委员会继续为校服务，他常回校视察，尤其当学校的重大场合时，更会应邀出席。1986年，赵镇国先生接任校长，致力于提升学生的英文水准。他建立的学校咨询委员会，为学校的发展提供了宝贵的支持，作出了巨大的贡献。赵校长任职期间，新民中学迁至现址。

第四章：新民校史的转捩点

1991年，吴中博先生被委任为德明政府中学校长（这是一所特选学校），但他婉拒了这一调令，而是向教育部自荐到新民中学任职，为母校服务。这一决定深深地打动了每位教师。1992年，教育部同意了吴中博先生的申请，委任他为新民中学的校长，自此，吴校长开始了将新民中学打造为后港区一流学府（a choice school）的大业。吴校长从纪律问题着手治校，他的看法是：“没有纪律，教与学就无法相辅相成。”吴校长坚信，只要有正确的待人处事的态度，每个学生都是可造之材。为了提升学术成绩，他推行了自修计划，并设立学习角落；并常常鼓励学生在学校生活的方方面面都要全力以赴。1994年，新民中学采用新的校徽，以体现全新的办学理念。学校获颁第一个“学术成绩增值奖”。截止1997年，在吴校长五年的领导下，新民中学的全国排名由第134名跃升至第50名。

第五章：化茧成蝶的新民中学

1998年，李学文先生接棒成为新民中学的校长，他延续了吴中博校长的梦想，继续努力将新民中学提升为一流教育学府，培养学生为全球经济化下的工作与生活做好准备。他全力提升学校形象，以“五育并重，平衡发展”为治校目标。1999年，新民中学的全国排名跃升至第31名，2001年，新民中学成为本地第一所自治的邻里中学，并获得新加坡素质局的褒扬，跃升为一所高素质的学府。学校设计了新的校服，校训由“勤俭敏慎”改为“坚韧不拔，殷勤为众”，李校长还制定了《新民学生信约》，由此揭开了新民中学新纪元的序幕2003年，沈爱娜女士接手校长一职，带领新民中学再登卓越高峰。她提出了简单有力的公式：新民=高素质。这一简单有力的公式反映了学校发展素质教育的坚定信念。沈校长还提出了众多大胆而又创意的倡议，如：“自治自校”。同年，新民中学家长会成立，使家长有机会参与学校的决策过程。在沈校长的任期内，新民中学获得了众多奖项，特别是2005年新民中学成为本地第一所荣获“学校卓越成就奖”的邻里中学。这是新加坡教育部在“学校奖励计划总蓝图”下授予学校的最高荣誉。并连续几年屹立于“第一等（band1）”教育学府的行列。2007年，刘慧丽女士（前教育部提学司特别助理）接棒沈爱娜女士，继任校长。她致力于将新民打造成一所培养领袖的精修学府，学生除了应具备一名领袖必需的处事态度、工作能力与领域知识，还应有一颗时刻关怀的心。偕同全校教职工，刘校长孜孜以求高素质的教与学，并为学生追求全面卓越的发展创造机会在刘校长任期内，新民中学母语部门在2008年组织筹备了第一届“中学华文与马来文研讨会”；2009年，新民中学科学部门组织筹备了第一届“科技研讨会”。为了使表演艺术团体充分发挥才能，她还发起了建设表演艺术中心的项目。2011年，林凤萍女士接任新民中学校长，她以她认真，温和，真心交流和追求完美的个人魅力，使学校的校风健康而积极向上。至今，新民演艺大厅的建设活动正在紧密的筹划中。