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新加坡新民中學（Xinmin Secondary School）是一所半日制的典型新加坡式學校，地處新加坡後港區8道11號，郵編538 789（11 Hougang Avenue 8 Singapore 538 789）是後港區有名的鄰里學校。

榮譽

自1945年葉風帆校長創立學校至今已有68年歷史。在一代代新民人的苦心經營下，新民中學不斷取得令人矚目的成績，學校不僅連年在新加坡青年藝術節（SYF）中取得佳績，並在2011，2012連續兩年躋身"O水準"考試總成績Band 1學校行列中。新民中學成為本地第一所榮獲「學校卓越成就獎」的鄰里中學，新民中學同時在學生品格發展方面獨闢蹊徑，由此獲得這方面的「卓越發展獎」。

第一章：一切從敢於夢想起步

葉帆風先生有這樣一個夢想：他想為後港、實龍崗一帶的學子提供接受教育的機會。日據時期，許多人沒有機會接受教育，目不識丁，有些人則中途輟學。當時的教育體系，上至高等學府，下至幼稚園，招生人數都很有限，而且只有家境富裕子弟享有受教育的機會。當時，大多數學校都設立在新加坡的中心商業區，為了讓居住在偏遠地區的學生有機會接受教育，葉帆風、王振翥、陳春霆三位先生萌起創校壯志。由於大部分家庭一貧如洗，收入微薄，僅夠支付日常生活開銷，因此籌募創校基金困難重重。為了實現興校辦學的夢想，葉帆風先生賣掉家中養的五頭豬，以此租下了實龍崗上段的三間舊洋樓，當年招收了六百二十名學生入學。1945年11月1日，公立新民學校正式創校。

第二章：創校伊始的破冰期

新民創校初期歷經風霜，最主要的問題是學校運轉資金匱乏。1950年，王振翥先生接任校長，學校買下了三座洋樓之一，學生註冊人數增至1000人。儘管如此，仍只有最基本的教學設施可供學生使用：桌椅粗陋，有時學生甚至要共用書桌，或坐在地板上；廁所數量極少；食堂很小且只有一個攤位；學校操場是一塊小小的泥濘的草地；課室也不敷使用。由於資金匱乏，學校無法滿足學生的受教需求。一貧如洗的學生渴盼看看課室以外的世界，但卻無法夢想成真，學校不能帶他們去遠足或進行戶外教學活動。教師也是薪金微薄。1954年，董息游先生擔任校長，他有感於後港、實龍崗一帶亟需一所中學，於是着手向教育部申請增辦中學，並開始招收女生入學。1956年1月，教育部正式批准新民增辦中學課程的申請。對於後港鄰里的眾多清苦家庭來說，這是個歷史性的時刻，它象徵着美好的未來初露曙光。學校師生看到了資金匱乏對學校發展的束縛，決定同心合力解決這個問題。1958年，學校在新世界百老匯劇院連辦兩晚的遊藝晚會，以此籌募資金。全校師生為了這意義非凡的演出，傾盡全力，精心排練，自制服裝道具，不亦樂乎。師生的通力合作，為大眾呈現了一台精彩的演出，共籌得一萬元。募款用於增建六間課室，併購買門牌819號校地用於未來的發展。自此，新民開始置入當時的校地。

第三章：用夢想來引導

1965年，周炳麟先生接任校長，同時開始面對一段艱辛的歷程。他繼續着擴校的步伐，周校長通過一系列籌款活動，如潮劇義演、電影義演、師生的沿門募捐等，為學校增建了校舍及附屬設施。1974年，由於學生人數激增，學校將原本兩層樓高的教學樓改建為三層樓高。許多校友和學校管理委員會的成員慷慨解囊，使新的行政樓得以落成。新加坡自獨立以來，歷經諸多變化，新的住宅建設和新的英文教育體系，導致學生人數銳減，周校長面臨了同樣耗費心力的難題，然而，他仍一如既往地為學生提供全面教育。周校長親自主持了新民由華文源流的學校轉型為英文源流的學校，以及小學部脫離新民中學，改名為「新民小學」的歷程。新民中學轉為政府學校，使它重新煥發了活力。周校長繼續任職，並成為新民校史上任職時間最長的校長。周校長的子女也在新民求學，顯然他對學校的愛已深深植根其中。直至今日，周炳麟先生仍在新民中學諮詢委員會繼續為校服務，他常回校視察，尤其當學校的重大場合時，更會應邀出席。1986年，趙鎮國先生接任校長，致力於提升學生的英文水準。他建立的學校諮詢委員會，為學校的發展提供了寶貴的支持，作出了巨大的貢獻。趙校長任職期間，新民中學遷至現址。

第四章：新民校史的轉捩點

1991年，吳中博先生被委任為德明政府中學校長（這是一所特選學校），但他婉拒了這一調令，而是向教育部自薦到新民中學任職，為母校服務。這一決定深深地打動了每位教師。1992年，教育部同意了吳中博先生的申請，委任他為新民中學的校長，自此，吳校長開始了將新民中學打造為後港區一流學府（a choice school）的大業。吳校長從紀律問題着手治校，他的看法是：「沒有紀律，教與學就無法相輔相成。」吳校長堅信，只要有正確的待人處事的態度，每個學生都是可造之材。為了提升學術成績，他推行了自修計劃，並設立學習角落；並常常鼓勵學生在學校生活的方方面面都要全力以赴。1994年，新民中學採用新的校徽，以體現全新的辦學理念。學校獲頒第一個「學術成績增值獎」。截止1997年，在吳校長五年的領導下，新民中學的全國排名由第134名躍升至第50名。

第五章：化繭成蝶的新民中學

1998年，李學文先生接棒成為新民中學的校長，他延續了吳中博校長的夢想，繼續努力將新民中學提升為一流教育學府，培養學生為全球經濟化下的工作與生活做好準備。他全力提升學校形象，以「五育並重，平衡發展」為治校目標。1999年，新民中學的全國排名躍升至第31名，2001年，新民中學成為本地第一所自治的鄰里中學，並獲得新加坡素質局的褒揚，躍升為一所高素質的學府。學校設計了新的校服，校訓由「勤儉敏慎」改為「堅韌不拔，殷勤為眾」，李校長還制定了《新民學生信約》，由此揭開了新民中學新紀元的序幕2003年，沈愛娜女士接手校長一職，帶領新民中學再登卓越高峰。她提出了簡單有力的公式：新民=高素質。這一簡單有力的公式反映了學校發展素質教育的堅定信念。沈校長還提出了眾多大膽而又創意的倡議，如：「自治自校」。同年，新民中學家長會成立，使家長有機會參與學校的決策過程。在沈校長的任期內，新民中學獲得了眾多獎項，特別是2005年新民中學成為本地第一所榮獲「學校卓越成就獎」的鄰里中學。這是新加坡教育部在「學校獎勵計劃總藍圖」下授予學校的最高榮譽。並連續幾年屹立於「第一等（band1）」教育學府的行列。2007年，劉慧麗女士（前教育部提學司特別助理）接棒沈愛娜女士，繼任校長。她致力於將新民打造成一所培養領袖的精修學府，學生除了應具備一名領袖必需的處事態度、工作能力與領域知識，還應有一顆時刻關懷的心。偕同全校教職工，劉校長孜孜以求高素質的教與學，並為學生追求全面卓越的發展創造機會在劉校長任期內，新民中學母語部門在2008年組織籌備了第一屆「中學華文與馬來文研討會」；2009年，新民中學科學部門組織籌備了第一屆「科技研討會」。為了使表演藝術團體充分發揮才能，她還發起了建設表演藝術中心的項目。2011年，林鳳萍女士接任新民中學校長，她以她認真，溫和，真心交流和追求完美的個人魅力，使學校的校風健康而積極向上。至今，新民演藝大廳的建設活動正在緊密的籌劃中。