施训洋 郑东的梦（十一）
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作品欣赏
郑东的梦（十一）
(三十一)喜得千金
非典过去了，暑假开始了，郑东每天都会贴着爱人的肚子说悄悄话“小宝贝，你快点长大，我要当爸爸。”“小可爱，你真乖。”每每此时，爱人总问他“你觉得是儿子，还是女儿？”“生儿生女都一样”郑东的回答似乎有点违心，因为父亲临终的遗言深深地刻在他的心中。
十月怀胎，一朝分娩。爱人受了许多累，由于属于合同制劳务工，没有相应的休假，挺着个大肚子还要上班。直至临产，才由单位安排人来顶班。
乡卫生院的医生说爱人胎位不正需要剖宫产，这可急坏了郑东和母亲。决定去县城医院，因为还有一位远方亲戚在县医院是个响当当的人物。果然，舅父出面找了一下，很快地便安排妥当，并且指定医生为爱人接生，没有费一点周折。 各项检查显示爱人可以顺产，没有乡卫生院说的那样紧张。2003年9月17日晚上，爱人疼得厉害，但医生却坚定地说要到18日早上才能生。夜里12点，爱人可能疼得受不了，便让郑东给医生打电话，拗不住爱人的要求，更多地是看出爱人的确很痛苦，他给医生打了电话并简述了情况，医生很快赶了过来，再一次坚称要到第二天早上。
一夜无眠，产房里不断地有人忍受不住选择了剖宫产，新生命接二连三地来到这个时间。时间转瞬到了18日早上，爱人进了产房，7点18分左右，一个新生命降生了：“是个女儿”，医生告诉郑东。有几秒钟的愣神和失落，迅即将这一喜讯告之亲人。在于郑东看来，无论儿女都是心头肉，但又觉得对不起父亲。
外面的小雨淋湿了窗前的树叶，他触景生情，给女儿起名为“霏”，希望她能如这小雨给人带来清新。
女儿“洗九朝”办得很热闹，以至于小镇的很多人都不相信他家生的是女儿。在郑东看来，女儿也是儿子，以后的很长时间里他都称女儿为儿子。内心深处还是希望真正有个儿子，但计划生育政策是道硬杠杠。母亲常说“你们还年轻，将来肯定有机会生二胎。”每每此时，爱人便会冲母亲说她乱讲。
女儿来了，这个家庭既有了许多欢乐，但也平添了许多矛盾。
(三十二)婆媳之争
俗话说“娶了媳妇忘了娘”，郑东也不例外，结婚生女后对母亲的关心少了许多，加之爱人与母亲在生活习惯上有极大的差异，偶尔的会有摩擦，但极少有争吵。
母亲与爱人都是热心肠，又都是好胜心强的人，她们发生摩擦时，郑东很是为难。比如爱人是个爱干净的人，甚至于可以用“洁癖”来形容，做什么都特讲究；而母亲向来生活在农村，与土地打了一辈子交道，做什么都很随便。有时，母亲碰到一些让爱人恐惧的物品，爱人总让母亲换衣服，而母亲又不情愿，为此会理论一番，通常最后都是母亲败下阵来。事后，母亲总会在他面前诉苦，郑东便劝慰母亲“习惯了也就自然了。”其实，他自己也是深感苦恼，但若是不依会给爱人带来更大的负担，洗换一切碰到的东西。
郑东的外女自小就喜欢待在家里，也颇得家人的喜欢，由于姐夫、姐姐在工地上打工，小学一开蒙便在郑东曾经读过的学校上。后来，父亲去世，母亲随郑东来到小镇，也将外女带到了他上班的学校读书。起先，爱人并没说什么，后来，女儿来了，爱人开始唠叨，不乐意让外女继续在此读书。或许是旁人多言，也或是人之常情，爱人告诉郑东：“一直在这读完中学是不可能的，你最好提前说声，到上初中再来。”
郑东知道母亲这关很难，毕竟外女可以给她作伴。他只有采取缓兵之策：拖！时间久了，矛盾还是要解决的，尽管姐夫、姐姐不少给生活费。但读完二年级时，迫于现实，郑东还是让姐夫将外女接回去了。为此，母亲很是生气，与爱人争执了一番：“大外孙从小就陪我作伴，我带她单过。”但毕竟媳妇成了女主人，一切的力争都是苍白无力的。
外女走的那天，看着姐夫一手牵着外女，一手拎着个大行李包，郑东五味杂陈。好在，爱人同意上中学时再来，后来，也没有食言，让郑东多多少少有些许安慰。
婆媳之争年年都有，但却从来没伤和气，更多地在于两个人都是为着家庭。郑东在两个母亲之间周旋，有时觉得挺开心，有时觉得很无奈，受了不少夹板气。
(三十三)拼命三郎
郑东在小学是教语文的，进入中学改教数学。尽管他的基本功还算扎实，但毕竟多年没摸过数学书，或多或少有点不适应。
两个班的数学课，一百七八十名学生，还加一个班的班主任，工作担子还是挺重的。入学分班时，有家长对于从小学调入中学的郑东持怀疑态度，将孩子调班到经验丰富有一定知名度的名师班级。他暗下决心：一定要成为名师，让家长们都争着将孩子送进自己的班级。
自此，郑东利用一切闲暇对孩子们补缺补差，同时也不断自我提升。他成了一个真正以校为家的人，早读课抽查孩子们的文科背书情况，午休做数学小练习，甚至放学后仍然将孩子们留下来强化训练。
在他的不断努力下，班级孩子也很配合，各科成绩明显，特别是数学成绩更为突出。校会上，郑东渐渐成了校长表扬的对象，每每此时，他总有一种荣誉感和自豪感。
“干多干少不一样，干与不干不一样，干好干坏不一样”，校长的三个不一样成了郑东工作的座右铭。 母亲和爱人特别支持他的工作，将家务处理的井然有序，郑东没有后顾之忧，一心扑在教学上。在体罚盛行的年代，他对违反纪律的孩子惩罚也是“无情”的，以至于后来他时常自责，好在很多当年受过责罚的孩子并没有记恨，相反，每每谈及都说有益无害。
一如从前，两个班的数学成绩在期末统考中均名列全乡前列，而且拉距甚大。班级学风端正，人人争先。郑东每天都会写上一句激发孩子们斗志的勉励的话，这也成了一种习惯。 名师梦，成了郑东新的追求。[1]
作者简介
施训洋，庐江县庐城镇罗埠学校教师。